济南的冬天教案(10).doc

济南的冬天 导语：英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”那么如今已是秋天，秋天来了，冬天还会远吗？说到冬天，大家会联想到什么？你脑海中的冬天是怎样的？ 今天我们来看看老舍笔下的冬天。 学习目标： 1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法；3.能抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。 一、作者简介 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。老舍是他最常用的笔名，著名作家，是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。 1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。 著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡。 二、读课文，掌握以下字词的音和形 别忘了掌握以下字词的意义： 检查预习，字词教学 二、整体感知： 速读课文，然后四个人一组讨论下列问题： 1、济南的冬天总的特点是什么？ 答：温晴——无风、响晴、温暖。 2、本文从哪几个方面写济南冬天的？ 答:天气、山景、水色 3、类比《春》，看看本文作者在景物描写上向我们展示了哪几幅图？ 答：三幅图：阳光下的济南全景、雪后秀美的山景、济南冬天的水色。 4、根据分析，理清本文的结构。 第一部分（第1段）：从主观感受的角度总括济南冬天“温晴”的特点。 第二部分（第2—5段）：分写济南的山和水。 第三部分（第6段）：总结全文。 三、学习第一自然段： 1、作者是怎样突出济南冬天的特点的？提示：是用什么手法写的？ 答：对比手法 2、作者把济南跟其他哪些地方作了对比?目的是什么？ 答：突出济南冬天温晴的特点。没有风声 小结：响晴温晴宝地 不毒辣 3、第一段抒了什么情？抒情方式是怎样的？ 答：喜欢、珍爱、赞美济南。直抒胸臆 你能区别吗？ 响亮的声音 响亮的天气 答：我们文中的响晴,响亮: 都有“响”，但没有表示声音大的意思，“响”突出“晴，亮”的程度响晴：天空晴朗无云响亮：十分明亮 四、学习第二、三、四自然段： 1、作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？ 山（2—4段）水（5段） 2、文章先后描绘了济南山的哪三种情态？ 阳光朗照下的山 山薄雪覆盖下的山 城外的远山 3、济南的冬天为什么是温晴的？ 小城：晒睡醒? ? ? ? ? ? ? ? ? ——暖和舒适 小山：围保暖小摇篮? ? ? ? ? ? ——可爱充满温情 人们：含笑不着急? ? ? ? ? ? ? ? ——冬天慈善 这就是：冬天温晴的原因 分析：第三自然段“薄雪覆盖下的山” 五、精彩段落分析： 1、文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？ 移步换景山上山尖山坡山腰 城里城外 按空间顺序 什么是移步换景法？ “移步换景”是游记最常用的一种写作手法。移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。 2、“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? ①妙在雪光 “山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花” 分析：松的翠与雪的白相映生色； ②妙在雪色 “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边” 分析：如洗的蓝天与似银的雪相映生辉； “一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣” 分析：白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。 ③妙在雪态 “这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤” 分析：以动写静，写出动人的形态。 “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色” 分析：把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。 4、本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？ 答：最后一句既是与老天商量的语气，怕秀气的小山被大雪压垮了，又是一种赞美的口吻，流露出作者对济南小山的爱怜之情。表达了作者对玲珑秀美的济南小山的热爱、赞美之情。 山上矮松顶着白花 山尖镶银边秀气 薄雪覆盖的小山山坡穿花衣 山腰露出粉色 顶、镶、穿、露四个字用词凝练，突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人。 分析：顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高 镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。 露：因为有