高三下(3)班开学第一课主题班会PPT课件.ppt

;高三的时间帐 2月19日—6月6日，共计108天;本期安排; 寒假之前，相信很多同学都希望自己能够好好利用，但现在的结果呢？;给自己的假期学习下一个结论：;1.自我诊断;2. 确定目标;3.珍惜课堂的每一分钟（75天课）;4. 向错题挑战！;5. 让规范成为习惯;6. 静心抑燥;带着务实渡高三;不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不佳，精力不济是不能胜任日常学习的。体育课以及每天的锻炼要达到出汗的程度，才能调剂内分泌，刺激大脑，缓解压力。 教室里睡觉，寝室里就餐；晚上睡不着，早操起不了床；深夜精神抖擞，白天上课萎靡不振；课堂上无精打采，一下课活蹦乱跳等等现象一律杜绝。 ①规范体育课，认真锻炼；②准备适合体育活动的衣物、鞋；③集合迅速，口号有力！;带着友情渡高三;带着珍惜渡高三;带着感恩渡高三;舍去的背囊;什么叫痛苦？ 什么叫幸福？ ; 我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，那又算得了什么？;20;;;;;;;;;;;;努力造就实力 态度决定高度; 没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望 某样东西时，整个世界都会为你让路，整个宇宙都会联合起来帮你忙！ 每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往 可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件, 构成 一个神奇莫测的磁场。 只要你愿意定立志向，努力付诸行动……美梦可以成 真，它是世间最美丽的预言！;非常重视考试和高考题;迅速收心，马上进入状态，从严要求自己，拼搏74天，赢得高考最终胜利;作用 ：其一，通过专题复习，能将知识系统化，利于知识的巩固与提升； 其二，通过专题和综合测试训练，有利于提高基本能力和综合能力； 其三，能提高应试水平，如审题技巧、答题技巧、应试心理素质，积累临场发挥经验等； 其四，能增强答题的规范性； 其五，能查缺补漏;目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握； 二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力； 三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。;大处着眼，小处着手。不要以为的看重目标给自己增加无法承受的压力！ 接受现状，理性分析，制定一个切实可行的目标。; 1. 要重视和加强选择题的训练和研究（重视基础知识）。 不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答Ⅱ卷题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。选项，作为选择题区别于其他题型的一个明显标志，它既是考核学习能力的一种方法，同时也从某一个方面或角度给出了一定的提示。所以，我们要阅读好选项，研究好选项，还要利用好选项。;2着力突破难点 越是感觉难的地方越要集中专题突破。也就是怕什么我们就集中几个专题专门练什么，这样在培养良好的答题习惯、答题规范的同时，也有利于消除心理上的畏惧感，增强应对这类题的信心。; 练习要达到一定的量无疑是必要的，但如果题量太大，沉溺于题海，虽做了大量的题目，但多数可能是生吞活剥，连滚带爬勉强做过去，以后遇到同样的问题，仍然有可能做不出来;4注意加强三方面的训练 （一）加强读题、审题和信息处理能力的训练 （二）加强解题思维方法和思路的指导和训练 （三）加强文字表述基本技能的培养和训练;5 加强反思出效益 1）对审题的反思 2）对知识的反思、 3）对突破口的反思 4）对解题过程的反思 5）对解题规律的反思 6）对解题方法多样化的反思 7）对试题变形、变化的反思； ;6.坚持做到自习考试化 ;7.做好笔记（主要记录自己不会的基础知识，模糊不清的内容，重要题型的思路方法）一定要重视积累 ;切忌死记硬背,做题切忌题目过难,过多,要求学生在做题时要多分析,多思考,多理解,多归纳,还要注意答题的规范性,力争容易题做准确,难题理清思路！ 复习密度大，作业多，难度不一，压力大，担忧多……这是高三学生普遍面临的问题。 时间紧，任务重，只能有限的时间内要想使自己的成绩得到一定程度的提高，就要学会如何复习了。 ;1、学会取舍，明确自己各科的强弱，合理安排复习的轻重。 牢牢抓住自己的优势学科，使其巩固中得到一定程度的提高，这是树立信心的重要保证。 弱势学科要以基础为重，做习题以中低档题为主，放弃难题，把宝贵的时间不要浪费中无用而低效的内容上。 2、高度重视自己的错题，及时反刍，增强有效性 二轮复习中要做许多习题，进行多次各种类型的考试。这是暴露总结自己错误的最好机会，所以要以良好的心态对待考试，避免对考试常常出现的逆反心理。 对于错题，要