列方程解决实际问题.pptxVIP

会计学; 解方程: 1.5x-x=1 1.9x+0.4x=9.2 x-15+6=32 (5+x) ÷3=21 ;;你能根据“客车行的路程+货车行的路程=总路程”列出方程并解答吗？;还可以怎样列方程？; 两艘轮船从一个码头往相反方向开出，8小时后两船相距400千米。甲船的速度是26千米/时，乙船的速度是多少千米/时？（先利用线段图整理条件和问题，再列方程解答）;4.解方程 18×2＋3x=60 5x-10=150 4x－8×5=20 0.2×2＋0.2x=5;5.周永家和李刚家相距600米，他们同时从自己家出发，相向而行，经过4分钟相遇。周永每分钟走72米，李刚每分钟走多少米？;6.甲乙两人骑摩托车同时从相距190千米的两个城市出发，相向而行。甲的速度是36千米/时，乙的速度是40千米/时，经过多少小时两人相遇？;7.妈妈买了一些苹果和梨，一共用去20元。根据右表中的数据列方程求出梨的单价。;8.解方程。 0.7x＋0.3x=9 2x－2×0.3=8 2x＋15×2=48 6.6x－5x=64;10.少先队员参加植树活动，六年级植树的棵数是五年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵？;11.甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，相背而行，2.4小时后相距216千米。甲车的速度是42千米/时，求乙车的速度。;12.沪宁高速公路全长大约274.08千米。一辆轿车和一辆大客车分别从上海和南京同时相对开出，轿车的速度是118.4千米/时，大客车的速度是110千米/时。经过几小时两车在途中相遇？（用计算器计算）;13.李老师买两种书，一共用去83元，其中《历史故事》有4本。;14.小张和小李用25分钟合打了一篇6000字的稿件。小张平均每分钟大约打130个字，小李平均每分钟大约打多少个字？;15.（1）学校为舞蹈队的16名女同学购买了上衣和裙子，一共用去1520元。每件上衣60元，每条裙子多少元？ （2）学校为舞蹈队的女同学购买上衣和裙子，一共用去1520元。每件上衣60元，每条裙子35元，一共购买了多少套？;15.甲、乙两人沿着400米的环形 跑道跑步，他们同时从同一地 点出发，同向而行。甲的速度 是280米/分，乙的速度是240 米 /分，经过多少分钟甲第一 次追上乙？;;15.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速??是280米/分，乙的速度是240米/分，经过多少分钟甲第一次追上乙？;;;;2.列方程解答。 （1）客船和货船分别从相距96km的A、B两个港口相对而行，客船每小时行38km，货船每小时行26km，几小时后两船相遇？ （2）货船和客船同时从A港出发到B港，客船每小时行38km，货船每小时行26km，几小时后，货船落后客船18km?; 2.列方程解答。 （1）上衣每件120元，裤子每条90元，630元可以买多少套？ （2） 小强写了18页大字本毛笔字，小红写了25页，小红比小强多写了112个毛笔字，大字本每页有多少个格子？ （3）李师傅和张师傅在同样的时间内共做了176个零件，李师傅每分钟做7个，张师傅每分钟做9个，他们做了几分钟？; 列方程解答: 一个比赛用足球的价钱比一个训练用足球的价钱贵76元。已知比赛用足球的价钱是训练用足球价钱的3倍，这两种足球的价钱分别是多少元？; 教学中我多次通过训练学生的直觉思维，让学生在学习、辨析、交流与反馈表达中使学生的思维在顿悟中豁然开朗，从中感受到学习的乐趣，增强学习数学的信心，通过本单元的教学和反思，学生的解题能力和思维能力通过训练和培养得到了有效的提高，促进了教与学的共同提高。