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函数y=Asin 的图象
教学要求:把握五点作图法的实质,会用“五点法”画函数y = Asin( ωx+) 的简图,把握它们
与y=sinx 的转换关系.
教学重点:把握五点法作图及变换关系.
教学难点:明白得变换关系.
教学过程:
一、复习预备:
1 x
1.求下列函数的周期: y=-3sin(2x+ ) ; y= cos( - ).
2 2 2 3
2. 在同一坐标系中用“五点法”画出下列函数的图象:
1 x
(1) y =sinx 、 y=2sinx 、 y= sinx; (2 ) y =sinx 、 y=sin2x、 y=sin ;
2 2
(3 ) y=sinx、y=sin(x- )、 y=sin(x+ ).
3 4
先分析如何取五点,强调整体思想、周期;再列表→描点→连线.
二、讲授新课:
1. 教学y=Asinx、y=sinωx、y=sin(x+φ)的图象:
1
① 看图讨论:y=2sinx、y= sinx与y =sinx的图象与有何关系?能够得出如何样的一样结论?
2
② 一样结论:y=Asinx 的图象(A0)是把y=sinx 的图象上所有点的纵坐标伸长(A1)或缩短到
原先的A倍,横坐标不变. 值域是[-A,A].
x
③ 看图讨论:y=sin2x、y=sin 的图象与y =sinx 的图象有何关系?能够得出如何样的一样结
2
论?
④ 一样结论:y=sin ωx ( ω0)的图象是将y=sinx 的图象上所有点的横坐标都伸长(1 ω0)
1
或缩短( ω1)到原先的 倍.
⑤ 看图讨论:y=sin(x- )、y=sin(x+ ) 的图象与y =sinx 的图象有何关系? 一样结论?
3 4
⑥一样结论:y=sin(x+φ) 的图象是将y=sinx 的图象向左平移φ个单位.
⑦ 摸索:已知y=4sinx 的图象,如何得到y=sin4x 的图象?
2. 教学y=Asin(ωx+φ)的图象:
① 出示 1:画出函数y=2sin (3x+ )的图象.
4
先讨论周期?如何取五点? → 整体思想、五点法作图.
② 讨论:y=Asin( ωx+φ) 的图象如何由y=sinx 的图象变换得到?
1
③ 结论:将y=sinx 的图象上所有点向左平移φ个单位,再横坐标伸长到原先的 倍,再纵坐
标扩大到原先的A倍,得到y=Asin( ωx+φ)的图象.
2x
④ 摸索:y=3sin( +2) 的图象如何变换得到y=sinx 的图象? (比较两条变换路线)
3
x 1
三、巩固练习:1. 作y=2sin ( + )
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