中国翻译文学史近代翻译文学的兴起.pptxVIP

会计学;目录;第1节 同文馆和其他翻译机构;同文馆的建立及其作用;;1862年，奕重金聘请英国教师包尔腾(T.S. Burdon)任教。 开始只有英文馆，学生只有10名，全部是十三四岁的八旗子弟。 1863年，增设法文馆、俄文馆，学生也是各10名。 1867年，增设天文算学馆，从此开设了一些自然科学课程，学生增加到120多人。 1872年，增设德文馆。 1896年(光绪二十二年)再设东(日)文馆。;同文馆是中国翻译史上继四夷馆(明代永乐五年设立)之后的第二个外语学校，它具有双重任务，既培养外语和科技人才，也从事翻??工作，学制为8年。 据1888年《同文馆题名录》记载，该年有注册学生125人，教习19人，其中8位属英、法、德、美等国人，藏书有中文书300册，西文书1700册，并有各种语文的报纸和杂志。学生在校期间主要学习外语，但也学习中国语文、自然科学和社会科学等课程。学生在学习期间，有较多的翻译实践机会，如笔译文件资料，随同外交使节出国担任口译，接待外国来宾等。;同文馆自开馆以来，主要任务是译书。据记载，同文馆存在期间，该校师生承担了外事电报、文件的翻译，还翻译出版了大量的政治、法律、自然科学等方面的图书，译书数量不多，仅有近30部著作，包括未译完和未出版的在内。学生毕业后，视其学习成绩分配到外交机关、电报局、邮政局、制造局、船政局、军事学校等部门任要职。; ;同文馆的兴办对中国翻译事业的发展发挥了重要作用。作为近代的译书机构，有开先河之功。 美国传教士丁韪良(William Alexander Ravsons Martin,1827-1916)翻译的《万国公法》是我国第一部讲国际关系方面问题的图书。 同文馆培养了大批翻译人才，并通过外语教学和翻译活动传播了西方的先进文化科学知识，在社会上产生了很大的影响。;其他翻译机构的建立;中国建立专门翻译机构的历史悠久。 先秦古籍中记载有“象寄”、“象胥”等对专门从事翻译工作的官员的称呼；汉代有“译官”、“译史”等职官名称，这些人员都有其隶属的机构。 后来，为翻译佛经设有译场，由精通教义和梵文的高僧主持。 随着外事工作的开展，政府建立了为外事服务的翻译官署，如明代就有“四夷馆”，负责培养翻译人才，主持来往外交文书的翻译。 “四夷馆”后来改为“四译馆”，翻译业务的范围更加扩大。 清朝开国以后，这类的翻译机构沿袭未变。1757年(乾隆二十二年)清政府建立了“俄罗斯文馆”，直接隶属于内阁管辖，为清政府培养俄文译员，为外交服务。;京师同文馆成立的同时，外省有见识的官员也注意到了引进外国先进文化及科学技术知识、培养翻译人才、开展翻译活动的必要性。 1863年，李鸿章在上海设立了广方言馆，聘请外籍教师和中国教师讲授外国语文、外国史地、自然科学和应用科学技术知识。詹天佑就是从该馆毕业后被派赴美国留学的。 1864年，两广总督瑞麟在广州也设立同文馆。 1866年，福州设立船政学堂，严复就曾在这个学堂毕业。 这些学校虽然也组织师生翻译、刊印图书资料，但它的主要任务是教学，培养外语人才，还不是专门的翻译机构。;1.江南制造局翻译馆;翻译馆的译书以科技类为主，主要为军工制造提供技术资料。 梁启超在《变法通议·论译西书》中说到“专以兵为主，期间及算学、电学、化学、水学诸门者，则皆得资以制造，以为强兵之用”。 洋务派认识到中国旧的学术已不能适应新形势的需要，为了把近代军事工业长期维持下去，翻译馆开始翻译西方科技书籍。 一般先由西人口译，然后由华人笔录、修改成文。参加译书的西人大多是来华的各国传教士，主要有傅兰雅、金楷理、林乐知等。参加译书的华人，几乎都是当时在科学诸方面颇有造诣的，除徐寿、华蘅芳外，经常参加译书的还有舒高第、徐建寅、李凤苞、赵元益、汪振声等。舒高第是当时翻译处惟一的一位懂英文的华人。;;2. 强学会;3. 南洋公学译书院;4.农务公会;5.大同译书局;6.商务印书馆;7.译书局;8.广州益知学会;9.墨海书馆;10.广学会;该学会同墨海书馆一样，侧重宣传基督教，同时也传播西学知识，对中国维新运动起了重大影响。 该会以编译出版新书为主，在约30年中，“所著译如神道、哲理、法律、政治、教育、实业、天文、地理、博物、理化之类，以及《万国公报》、《中山教会报》、《大同报》诸出版物，凡四百数十种，卷数约数百万。” 译书80%为社会科学著作，初期该学会的书刊流行不广，到了戊戌变法时期，就很流行了，该会所译的书籍的政治影响是很大的。;11.岳麓书院译学会;;;第二节 翻译文学的滥觞;翻译文学的兴起与文化背景;;;;其他翻译家或翻译组织者;;晚清时期，译介外国小说之风极盛。 据阿英《晚清戏曲小说目》统计：1875-1911年(光绪元年到辛亥革命，约40年)，翻泽小说达600多部，约占当时出版小说总数的2/3。