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小学语文S版第十册第二单元教案 教材分析： 作者运用对比的方法写猫的古怪性格，再写满月小猫特点，抒发了对猫的喜爱之情。 课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大段。 第一大段(第1----3自然段)以“猫的性格实在有些古怪。”为总起，采用对比的方法分三个方面生动形象地描写了猫的古怪性格。三次用“可是”作转折，写出猫既老实又贪玩，虽贪玩却尽职，虽胆小却勇猛的性格特点。第二自然段中，“这可都凭它的高兴。”一句，一个“可”字，形象地写出了猫的古怪，同时自然地流露出作者对猫的喜爱之情。 第二大段(第4自然段)以“满月的小猫更可爱”为全段总起，同样通过三个方面写出了小猫的淘气。①“一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。”②“一玩起来，它们不知要摔多少跟头，撞疼了也不哭”③“所过之处，枝折花落。”写出了小猫的“更可爱”，在于更淘气，更天真，更生气勃勃。作者喜爱之情更深了一步。 复习课文： 理解，听写词语： 抓痒、草稿、任凭、遭殃、蹭、枝折（she）花落、屏（bing）息、凝视、生气勃勃、变化多端、粗细各异、长短不同 生气勃勃：勃勃：精神旺盛的样子。指富有朝气，充满活力。形容生命力强，精神好。 [近义]生机勃勃生气蓬勃 变化多端：多端：头绪多。事物变化无常。形容事物变化多，令人难以捉摸。 [近义]变化无常、瞬息万变 [反义]一成不变、千篇一律。例：八月里的云，