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大学大学生综合素质拓展学分实施办法 第一章总则 第一条为全面贯彻教育方针，认真落实《中长期教育改和发展规划纲要》，进一步深化大学生素质拓展与能力培养，着力提高学生服务和的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，特制定本实施办法。 第二条本办法坚持德育为先、学生主体性和实践性相结合、开放性和多样性相结合的原则，注重充分整合学校第二课堂各类资源和活动载体。 第三条本办法是学校人才培养方案和实施学分制管理的重要组成部分。本办法实施后，本科生在校期间最低获得15个综合素质拓展学分方可毕业，其中必修8学分，自选7学分（专升本学生6学分方可毕业，其中必修3学分，自选3学分）。 第四条本办法所涉及的综合素质拓展学分，主要指本科人才培养方案中课程教学和集中性实践教学环节以外的学分，是学生通过参加自主学习、养成、体验、创新项目以及取得各类成果等获得的学分。 第五条学生综合素质拓展项目分必选项目和自选项目，必选项目是学生在校期间必须按时完成的项目；自选项目是学生根据自己的专业、兴趣、爱好、意愿等进行自主选择的项目。 第六条学校设立校大学生综合素质拓展指导中心，负责全校大学生综合素质拓展学分的规划、指导、认证、审核、备案以及监督检查工作。各学院相应成立大学生综合素质拓展指导中心，负责本学院大学生综合素质拓展工作的组织实施、学分认证和登记以及院级项目的规划设计和管理等工作，各班团支部应成立大学生综合素质拓展工作小组，负责有关项目的记录和考评工作。 第七条学生综合素质拓展学分可以置换各专业人才培养方案中校公共选修课学分，超过部分可以按50％的比例折算抵免校公共选修课学分，置换总学分不得超过3学分。 第八条学生综合素质拓展学分以一学年为审核时间单位，学院大学生综合素质拓展指导中心在每学年开学一月内，对学生提交的申请材料认真审核，依据本实施办法评定学分；每学年学分认定完毕后应在学院范围进行公示，并对第二学年末修读学分未达到必修学分1/2的学生提出预警。 第二章评分规范 第九条自主学习类项目 1.书海扬帆项目。每年向学生阅读书目，学生在校期间每学年须重点阅读两本课外书籍。每提交读书笔记或读书心得一篇计0.2学分。 2.人文科技讲座。学生在校期间应积极参加学校或学院组织的各类人文科技讲座，学生凭人文科技讲座入场券申请学分，每听取一场讲座计0.2学分。 3.职业生涯规划和就业指导实践。学生在教师的指导下制定自己的职业生涯规划书，积极参加各项择业就业培训活动，经学院考核合格后计1学分。 4.心理健康教育实践。学生进校后积极参加心理健康团体辅导、心理测评、教育节等活动，经学院考核合格计1学分。 5.创业教育实践。学生在校期间应积极参加创业教育或培训，了解创业知识，自觉培养创业意识和创业精神。学生修读创业教育课或参加创业教育培训凭相关证明可申请1学分。 6.其它学习类项目经学院大学生综合素质拓展中心申报、校大学生综合素质拓展中心认定备案后，可作为计算综合素质拓展学分的项目。 第十条养成体验类项目 1.文明习惯养成（思想品德行为学分）（必选项目）。学生在校期间应坚持早操、晨读、晚自习，积极参加文明寝室建设，养成良好的学习习惯、文明习惯、卫生习惯和身体锻炼的习惯。根据我校《思想品德行为学分管理办法》，班委会、团支部结合平时记录每学年对学生进行考核评定，合格者计0.5学分。 2.感恩行动。学生在校期间每学年应参加一次以感恩社会、家庭和他人为主题的活动，学生自行申报，团支部考核认定，符合要求者每学年计0.5学分。 3.劳动训练（必选项目）。学生在校期间应积极参加课外劳动，根据我校《大学生劳动训练课管理办法》的相关规定，在校期间累积完成20学时劳动训练的计1学分。 4.因见义勇为、拾金不昧、义务献血、扶贫助困等受到、省（部）、地（厅）、学校表彰者分别计6、4、2、1学分。 5.社会工作。社会工作指学生在校期间担任学生干部（包括各级学生会和学生社团干部、寝室长、学生助理等），经所属主管单位综合考核合格可以申请学分。 策划、组织和主要参与校园文化体育艺术活动，应根据其在校园文化体育艺术活动中的不同贡献以及活动效果评定学分。 计分周期为一年或一届，多年或多届可以累加。具体计分标准如下： 项目名称考核内容分值备注学生干部年度考核合格0.3/年·届主管单位考核认定校园文化 体育艺术活动校级负责人0.3/次活动以校团委认定为准学院级负责人0.2/次活动以学院认定为准校级活动主要成员0.2/次活动以校团委认定为准学院活动主要成员0.1/次活动以学院认定为准 6.社会实践（必选项目）。指学生在校期间每年利用假期走出校门，向社会学习，向实践学习，了解国情、民情，在受教育的同时，利用专业知识为社会经济文化发展作贡献，达到自我教育、自我提高的一种教育活动。 学生在校期间须累积完成3学