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研修让我成长 教师远程研修平台，让我再次深深地认识到，新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课 程要促进每个学生身心健康的开展，培养学生良好品质的终身学习的潜力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究 的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实 施者。这次研修，我通过学习新课程改革理论，观看专题视频课件，参与网上交流，有了以下收获： 一、在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。 透过观看优秀专家与教师的讲座视频，使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识，更加坚定了在教育教 学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今 后的工作树立了典范，是我们学习的楷模 二、更新教学理念。 透过远程研修，专家讲座的资料，让我们在理念认识与所带给的课堂案例相结合，使我更新了教学理念，在理 论层次上得到了提升。观念上的洗礼，知识上的增长，为我今后的课堂教学工作指明了方向。认识上和学习的自觉 性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家主讲，在线和全省各地的老师交流互动，很大程度上表达了 网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上能够看出受到广大老师的认可。 三、在教学方面建立了新的认识。 1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习用心性，扮演好合作者，指导者，与促进者的主角，帮助学生自 主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度 与价值观。 2、在语文教学中，教师要精心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、 活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野;调动学生学习的用心性，提高 课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，投入到教学工作中。 总之，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学 实践中，相信课改终将会结出累累硕果！