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- . z 我们与爱 我们 ? 爱 --画册筹划文案 关于画册的几个问题： 画册信息：240*173mm， 20页， 4个篇章； 主题：一场发现爱的旅程 定位：以爱的文化为主，侧重教育理念传播，以教学实践过程中爱的表达和反应为依托； 〔图片为主，视觉直观性强，文字解读为辅/容为王，力量与深度更好〕 卷首诗 出发吧，少年 昨夜梦里， 灰姑娘丧失了水晶鞋， 海的女儿正褪去她美丽的鱼尾， 森林里传来一个恐惧的声音， 小红帽亡命奔跑， 巫婆和狼从森林深处，闪现着幽绿的眼睛。 晨雾弥漫的农舍旁， 渔夫整理着鱼梭，准备出海， 海的那边，天宫里有一段绯红的朝霞 嫦娥仙子穿越广堥无垠的时空， 在屋脊上悬挂一串风铃， 而此时，格林兄弟正在原始丛林冒险 清晨的， 犹如清澈的眼眸，锐利而温暖， 少年，我们是否该踏上童年的求索之路， 眺望那远方的星辰大海。 P1 目录 〔学生篇〕给孩子双倍的爱 〔家长篇〕教育路上的同行 〔教师篇〕多姿多彩的生活 〔教育篇〕未来的启示者 P2 篇章页/ 学生篇 ? 给孩子双倍的爱 〔照片以教师关爱孩子的精彩瞬间为主〕 配字： 如果时光可以穿梭， 让我们回到孩子每个成长的瞬间 见证那每一份关爱的萌发 如果生命可以剪辑， 让我们眷顾着，珍藏着，