2022年高中化学《盖斯定律与焓变的计算》第3课时导学案鲁科版选修4.docVIP

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  • 2022-07-28 发布于江苏
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2022年高中化学《盖斯定律与焓变的计算》第3课时导学案鲁科版选修4.doc

第3课时 盖斯定律与焓变的计算 课程目标学习   了解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算,体会化学世界的奇妙与化学科学的实用性。 知识体系梳理 对于一个化学反应,无论是一步完成还是分几步完成,其反应的焓变都是一样的。这一规律称为盖斯定律。 由于在指定的状态下各种物质的焓值都是确定且唯一的,因此无论经过哪些步骤从反应物变成反应产物,它们的差值是不会改变的,也就是说,反应焓变都是一样的。这就好比人们在登山时,不论选择哪条路径,从山脚爬到山顶,上升高度总是相同的。 若一个化学方程式可由另外几个化学方程式相加减而得到,则该化学反应的焓变即为这几个化学反应焓变的代数和。 基础学习交流 1.用图示说明盖斯定律的特点。 2.如何用能量守恒的原理理解盖斯定律? 3.应用盖斯定律计算反应热时应注意哪些问题? 重点难点探究 探究1:依据盖斯定律计算焓变 互动探究 实验中不能直接测出由石墨和氢气反应生成甲烷的反应热,但可通过测出CH4石墨及H2燃烧反应的反应热,再求由石墨和H2反应生成甲烷的反应热。已知: ①CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=890.3 kJ/mol ②C(石墨)+O2(g)CO2(g) ΔH2=393.5 kJ/mol ③H2(g)+ QUOTE O2(g)H2O(l) ΔH3=285.8 kJ/mol 求:④C(石墨)+2H2

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