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小学四年级读书活动计划
一、 指导思想
结合我校“创建书香校园”这一主题,本着“师生同参与、家校共读书”
的原则,寻找一些“内容新颖、知识丰富、陶冶情操”的书籍,让班里的
每一位学生都 “乐读书、勤读书、思读书”,从而通过学生带动家长,培
养孩子从小爱读书的好习惯和良好的家庭读书氛围。让学生享受书中的阳
光,涤荡他们童稚的心灵,逐步提高他们的鉴赏能力,提高他们的语文素
养,对文学产生一定程度的兴趣,。伴着书香成长,与书为友!
二、活动目的:
让每一个孩子养成良好的阅读习惯,并在阅读中不断提高自身的人文素养。
三、活动措施:
1.注意激发孩子们的阅读兴趣。鼓励学生将课外知识融入课堂学习中。让学
生看到课外阅读对自己的帮助。充分表扬学生的表现。还可以通过制作阅
读卡、习作、手抄报,做书签等活动,培养学生读书的兴趣。
2.利用黑板报、学习园地、晨会活动等营造良好的读书环境。
3.和学生一起阅读,交流分享读书体会。和学生聊聊故事的内容、情节,交
流读书心得,这样容易引发学生读书的兴趣。
如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起
分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建
立班级“求知超市”,学生之间互相交换看书等。
4.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子读《爱
的教育》或《中华上下五千年》,慢慢扩大阅读范围。
四、活动内容及安排:
1.开展“征集名言,制作书签”活动。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书
签,进行班级评比,
2.教师做好导读工作,引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法。
3.保证学生每周有一节课的时间进行阅读并交流。
4.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少
有半小时的阅读时间。
5.让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读,双休日、节假日,更要做到读
书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
6.周一班会开展读书交流会,作业展评。
7.开展家庭读书乐活动
(1)建立家庭“小书库”。
(2)开展与父母共读《爱的教育》这本书活动。边读边积累,随时交流心
得体会,最好记阅读记录卡。
五、推荐书目:
《小故事大道理》《中国古代寓言故事》
《中外名人故事》《十万个为什么》《昆虫记》(法法布尔)
《三十六计》《中华上下五千年》
六、评比阶段
评出班级读书之星,进行表彰奖励。
评选的依据:手抄报、文苑采撷、习作、亲子共读书本、家长意见、自我
阅读书目、阅读记录卡等。
总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种
乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
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