小学生校园安全教育课教案.docVIP

小学生校园安全教育课教课设计 教课目的： 1、提升学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应当如何去办理。 教课要求： 知识方面：认识相关知识;明确校园不安全的行为。 能力方面：经过学习，时刻提升警惕，自觉做好防备工作。 觉醒方面：认识校园安全隐患存在的必需性，建立自我安全 意识;加强自我保护能力。 教课要点： 经过案例分析和学生参加谈论案例加强学生的校园安全观 . 教课难点： 碰到安全问题学会用如何办理 教课方法： 导、读、议、评相联合 教课过程： 一、导入 1、安全关于我们来说特别重要，在校园里也要时刻注意安 全。 2、发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教课区打闹，撞到了同学，出现不该有的事故。 ⑶登攀护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里我们也必定要注意安全。 二、沟通：谈论在校园里我们应当注意哪些方面的安全 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为何?应当如何做? 上下楼梯靠右侧走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不准向楼梯外探身，更不准打滑梯;上下楼梯不准跑，不准拥堵抢 ;不准在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不准拥堵，不准在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全?为何?应如何做? 轻声闲步，不跑不叫;不追赶打闹;不做游戏;不登攀护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其他楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为何?应如何做? 轻声闲步，不跑不叫;不乱登攀桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;实验课，遵从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全?为何?应如何做? 不疯跑大喊;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不登攀车棚、围墙;不在国旗台上及其四周嬉戏;不做危险游戏(哪些是危 险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动， 要恪守纪律、遵从指挥，按要求会合、行动、分散、撤退; 不携带、不玩易燃易爆物件和管束刀具(哪些是管束刀具)。 ⑸在卫生间里应当注意哪些安全?为何?应当如何做? 不追赶打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不 叫，慢蹲慢起，严防摔倒。 ⑹体育课应注意哪些安全?为何? 要在老师的指导下有次序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉恪守比赛规则关于安全部是特别重要的。 三、坚固 1、师生共同回首应注意的安全事项。 2、同桌相互发问应注意的事项。 3、将要点条目抄记在笔录本上。 四、作业 写一篇学习心得，自己此后应当如何来做。回家也可和父亲母亲 再加以谈论，还有哪些应注意的事项。