幼儿园：第13周教学活动.docxVIP

音乐教学活动计划 主题 暖暖的味道第十三周11月29日星期且 教学 内容 说唱：忙碌的医院 完整儿童P. 200 重点 难点 感知八分音符以及十六分音符的时 值。 用说唱的形式表达歌曲。 教学 目标 .尝试用说唱的形式表现医院里的忙碌情景，感知八 分及十六分音符的时值。 .体验医护人员工作的辛苦。 组织 形式 集体教学 教学 准备 儿童经验基础 幼儿去过医院，知道有医生护士。 环境准备 幼儿操作材料第3册第8?11页“忙碌的医院”；音乐。 过程与策略 有效语言设计 环境辅助 （一）说说我眼中的“医院” 幼儿阅读幼儿操作材料第3册第 8?11页，认识医院。 （二）说唱《忙碌的医院》 .完整欣赏说唱歌曲《忙碌的医 院》，初步了解说唱与其他歌唱形式 的不同之处。 .教师简单介绍说唱。 .完整欣赏说唱歌曲《忙碌的医 院》，了解说唱的内容。 .幼儿学习说唱。 xxx| X X X X X 1 X X X X X X 1 X X 0 I 忙碌的医院里，上上下下怎么 那么多科， xxx| X X X X X 1 X X 你们去过医院吗？医院里是 什么样的？医院里有些什么科？ 医院里的医生、护士在忙什么？ 今天我们来听一首说唱歌曲 《忙碌的医院》，请你们听一听， 它与我们以前学的歌曲有什么不 一样。 说唱是一种比拟自由、放松的 歌唱形式，是从国外流传进来的， 只要你跟着节奏，把歌词说出来就 可以了