人教版导与练总复习数学一轮教师用书：第三章第2节第二课时　利用导数研究函数的极值、最值.pdfVIP

第二课 时利用 导数研 究 函数 的极值 、最值 美 小 考 点气窠四鬟 关键能力• 课堂突破 展 考点一利用导数研究函数的极值 问题 口角度一根据图象判 函数的极值 所 ) 设 函数 f(x)在 R 上可导，其 导 函 数 为 伊 (x),且 函数 f(x)在 x=-2处取得极小值,则函数y=xf (x)的图象可能是 ( ) 解析 ：因为 函数f (x)在 R 上可导,其导