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- 2022-07-29 发布于云南
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校本教研工作计划
校本教研工作方案1 一、指导思想 依据20__年县教委对学校教育科研工作的总体思路,充分发挥教育处的职能作用,结合本校实际,围绕“一个中心”(深化课程改革),实践“133生本高效课堂”;推动校本小课题讨论,增加“六种意识”(改革意识、进展意识、创新意识、质量意识、服务意识和效率意识),构建“四化体系”(教学教研制度化、教学教研常常化、教学讨论群众化、教研活动综合化),实现“三个转变”(由外延进展向内涵提高转变、数量型向质量型转变、常规型向特色型转变),狠抓群众路线教育实践活动,不断开创教研工作新局面,为办好百姓满足的好学校做出重要贡献。 二、工作目标 1、完善校本教研制度。进一步讨论探究校本教研制度的内涵和实施策略,加强学校教研组建设,培育老师的专业特长。 2、加强教学评价讨论。着重讨论新课程下教学评价的新理念和新模式,探究同学综合素养、课堂教学质量和老师教学水平的评价方法。 3、提高教研队伍素养。实行专题报告、教研论坛、外出学习、阅历沟通等形式,组织骨干老师仔细学习专业理论和现代教育理论,不断提高老师的理论素养。 4、深化课堂教学改革。加强对课改工作调研指导,仔细总结阅历,推广先进典型。重点在巩固已取得的试验成果、建立新的教学机制、形成完善教学体系上下功夫,努力实践
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