小学生怎样写好人物类作文.docVIP

小学生如何写好人物类作文 小学生如何写好写人作文？以下我说说我的见解：以写人为主的记述文主假如经过对人物容颜、语言、动作、心理活动的描绘和典型案例的表达来反应人物的思想、性格、质量、作风等特色。要写好写人为主的记述文，应该从以下几方面下手： 1、写好人物的形象。 特色，包含面貌、穿着、姿态、神态等等。容颜描绘第一一定从文章中心 思想的需要出发， 要求抓住人物的实质特色，有选择、有要点地描绘。人物的语言包含人物的独白，对话，交 谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物心里世 界的直接表现。所以成功的语言描 写能合适地表现人物的身份、年纪、思想、质量、作风和个性特色。描绘人物语言时，要注 意符合人物的身份，表现人物的思想感 情，反应人物互相间的关系。描绘人物的动作时， 不但要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人 物精神容颜，思想活动 的手段。描绘人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原由叙 述清楚，还要注意与容颜、动作、语言描绘联合起来。容颜、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜了然。 2、抓住人物的特色。 每个人都有自己的特色，这个特色能够从人物的年纪、容颜、语言、动作、兴趣、个性、生 活习惯等诸方面去考虑。一个人的特色是多方面的，作文时，我们应依据中心思想有所选择地写。 3、采纳典型案例。 人与事是分不开的。一个人做的事好多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 4、运用细节描绘。 细节描绘就是对能充分表现文章中心思想的人物容颜，语言、动作、表情等渺小环节作详细、 仔细的描绘。 小学阶段以写人为主的记述文，一般分为三各样类；写一个人、写两个人、写几个人。此中 应以写一个人为主