七年级数学上册 1.2.3 相反数导学案 (新版)新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 1.2.3 相反数 理解相反数的意义. 掌握求一个已知数的相反数的方法. 提高观察、归纳和概括的能力. 自学指导 在数轴上，到原点距离等于3 的点有两个，这两个点表示的数是-3 和 3，像这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数.也就是说：3 是-3 的相反数，-3 是 3 的相反数. 数 a 的相反数记作-a.5 的相反数记作-5，-5 的相反数记作-(-5)，而-5 的相反数是 5，因此-(-5)=5. 知识探究 相反数的定义是只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 在数轴上表示相反数的两个数的点特点是关于原点对称. 我们规定：0 的相反数是 0. 自学反馈 1.数轴上表示互为相反数的两个点相互之间的距离是8.4，则这两个数是±4.2. 2.-2.3 的相反数是 2.3；0.01 是-0.01 的相反数. 相反数等于本身的数是 0. 已知有理数a，则a 的相反数可用-a 表示. 表示下列各数的相反数，并求出相反数的值： ①7 ②+6.3 ③- 3 3 ④+(- 2 ) ⑤-(+ 3 5 ) ⑥-(-2.6) ⑦0 4 3 6 解：-7， -（+6.3）=-6.3， -（- 3 3 ）= 3 3 ， -[+（- 2 ）]= 2 , 4 4 3 3 -[-(+ 3 5 )]= 3 5 ， -［-（-2.6）］=-2.6， -0=0. 6 6 活动 1：小