初中体育：排球正面双手垫球 教案.docxVIP

排球正面双手垫球.■…对垫教学设计 一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的 主导作用，在教学过程中坚持以学生为本，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会 正面双手垫球-----对垫。培养学生的体育竞争意识，让学生在愉快的合作、竞争中逐步完成 教学任务。 二、教材分析 排球教材内容可以开展学生全面的身体素质，使学生形成技术技能,培养梦生兴趣爱好, 提高自信心，形成自我价值观，培养学生集体观念，建立和谐的人际关系，使学生具有良好 的合作精神。 排球教材既可以进行比赛，也可以作为游戏进行娱乐、锻炼，使参加者到达健身和健心 的目的。学习基本技术，可以促进身体的生长发育，提高心肺功能，还有参与体育锻炼的态 度和行为。垫球技术是排球运动中主要的一项技术，所以我们本学期利用六次课来掌握该项 技术。通过教学使学生掌握该项技术，了解正面双手垫球--对垫的特点，开展身体的柔韧 性、灵活性、协调性和节奏感，培养学生的排球兴趣，养成经常运用排球锻炼身体的习惯。 使学生在提高所学动作质量的基础上，学习和体验不同的排球技术。 三、过程设计 .课始，通过慢跑、持球准备操、移动步练习等活动，激发学生的学习热情，活跃课堂 气氛，让学生从身体和心理两方面充分作好上课的准备。 .课中，让同学在学练过程中，找出问题，解决问题。通过学练、讨论交流、对技术动 作有一个初