幼儿园小班教案《小兔跳跳跳》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《小兔跳跳跳》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯，通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能，锻炼幼儿的团结协作能力，快来看看幼儿园小班《小兔跳跳跳》含反思教案吧。 　　活动目的： 　　1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。 　　2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。 　　3、锻炼幼儿的团结协作能力。 　　4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 　　活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。 　　活动过程： 　　1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。 　　2、引导幼儿尝试创编操节动作。 　　(1)伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸(侧平举、后振、上举等) 　　(2)弯弯腰，还可以向什么方向弯(向后、向两侧) 　　(3)踢踢腿，谁能和老师做的不一样(后踢、侧踢) 　　(4)蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样(单腿跳) 　　3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。 　　4、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作： 　　(1)爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。 　　(2)滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。 　　5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。 　　6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。 　　7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。 　　教学反思： 　　在整个活动看来，孩子们对双脚向前跳的这一技能都基本掌握了，而且都能遵守游戏规则进行活动，虽然活动的目标基本到达，但在活动的一些流程方面考虑的还不是很周全，使得整节课时间稍微长了点，希望在进行第二次教研时，将游戏环节这一方面考虑的在周全点，让这节课更完美一些。 　　小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。