蒙台梭利教学介绍演示文稿.pptxVIP

第1页/共24页玛利亚?蒙台梭利 蒙台梭利(Maria Montessori，1896-1952)，意大利第一位女医学博士、是近代历史上最为杰出的幼儿教育思想家和改革家。在致力于儿童教育实验的基础，她创建了一整套独特的幼儿教育理论和方法，并将自己的思想和教学法发展成为一个国际化的运动，对世界的儿童教育改革和发展产生了深刻的影响。 第2页/共24页蒙台梭利教育核心理念 蒙台梭利认为并希望教育是帮助生命发展的最重要的工具。就是利用教育帮助生命充分发展，或者帮助每个孩子释放他最大的潜能。用科学的方法释放潜能，这个科学的方法里面着重的是和平、和谐，让每个孩子理解自己，发现自己和环境里面的每一个人事的关系。第3页/共24页蒙台梭利教育的教育目标 蒙台梭利教育模式的教育目标是：运用科学的方法，激发儿童的“内在潜力”，使之获得自由的展现和自然的发展，培养其成为具有“独立、自主”精神和善于工作的人。第4页/共24页蒙台梭利的教育原则 一、环境适应原则。在人的成长中，环境与遗传是两大影响因素，遗传已经不能改变，只有环境可以创造，而孩子的学习更是遵循吸收性心智的原则。《孟母三迁》的故事就是中国古代环境教育的佳话，如果家长能够从孩子的成长需要出发，为孩子创造一个真实的、能够提供丰富学习刺激的环境，那么孩子在与环境的互动中，智能和品质的成长必将是很好的。第5页/共24页蒙台梭利的教育原则 二、独立成长原则