小学六年级下册科学教学工作总结.docVIP

小学六年级下册科学教课工作总结 小学六年级下册科学教课工作总结 小学六年级下册科学教课工作总结 六年级下册科学教课工作总结 一、工作回首 开学初，严格按拟定实验教课工作计划和学生疏组按期达成实验进度表，按实验目录仔细睁开实验教课工作，基本达成实验手册规定的演示实验和学生疏组实验，并填写了有关的表册资料，学生疏组实验还填写了学生实验报告单。在仔细睁开实验教课的同时还注意培育学生爱科学、学科学的兴趣。不仅在实验室里达成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。 为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充分的准备，仔细研究教材，熟习实验的操作步骤，考虑实验中的安全要素，坚持“课前准备，课后整理”的原则睁开实验教课。对实验仪器的保存和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中增强注意，对易损、易坏仪器放，从而降低了仪器的损失率。二、详尽做法 1、达成状况 开学初，严格按实验目录，联合本校实验仪器装备状况，拟定实验教课工作计划和学生疏组按期达成实验进度表，理清实验教课思路，从而指导实验教课的睁开，顺利达成了本册教材中实验、并对学生实验操作能力进行了核查登记，评定了学生的实验成绩。 2、仪器的使用与保存 跟实在验室的建成，实验仪器的保存有了优秀的条件，从而更好的推进了实验教课睁开，仪器开出率获取大幅度的提升。在教课中， 1/3 实验教师对仪器的使用方法及注意事