小学六年级古诗复习教案.docVIP

小学六年级古诗复习教课方案 教课目的： 1．知识与能力目标：经过朗读古诗词活动，帮助学生累积古诗词，充分感 受古诗词的韵律美、语言美、境界美，提升学生朗诵古诗词的水平。 2．过程与方法：指引学生在形式多样的活动中学习语文，学会集作。 3．感情、态度、价值观：经过参加活动，提升学生自觉学习古诗词的兴趣，培育学生的团结协作精神及热爱祖国语言文字的感情。 教课要点：指引学生在形式多样的活动中学习语文、学会集作。 教课难点：在活动中，充分感觉古诗的美，提升学生学习古诗词的兴趣。 组织形式：以比赛的形式，表现以学生为主体， 教课过程： 一、导入新课。 同学们，古诗词是我国古代文化的珍宝，它境界优美，千百年来传诵不衰。今日,我们就以“快乐大闯关”的形式走进古诗大观园，在闯关的过程中，我们 以小组为单位进行比赛，答对者给该组加十分，答错了本组内的成员能够增补， 相同也能够得分。记着我们的口号是“快乐大闯关，闯关我快乐！”此刻，为了缓解一下同学们比赛前的紧张内心，我们不如先热热身，来个热身赛，你们看怎么样？（好） 大家不用紧张，比赛结果不计入总分。 师：我国古代的诗歌一直追求诗情画意，只需我们留意品尝，便会发现“诗中有画，画中有诗”。老师准备了四幅画，每幅画都对应着一首很出名的古诗。看看你们能不可以猜出来，并朗诵出来，有没有兴趣试一试？请看大屏幕！（播放《如梦令》、《墨梅》、《观书有感》、《村居