三月下旬教师资格考试《中学心理学》综合检测卷（含答案）.docxVIP

共27页，第1页 三月下旬教师资格考试《中学心理学》综合检测卷（含答案） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、心理学里通常把教师期望的预言效应称作（） A、定势效应 B、晕轮效应 C、罗森塔尔效应 D、首因效应 【参考答案】：C 2、奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。 A、接受学习 B、发现学习 C、机械学习 D、有意义接受学习 【参考答案】：D 3、在学校教育中，起关键作用的是（）。 A、教学媒体 B、教师 C、学生 D、教学环境 【参考答案】：B 【解析】：学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。 4、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。 A、痕迹衰退说 共27页，第2页 B、干扰说_ C、同化说 D、动机说 【参考答案】：C 【解析】：奥苏伯尔的“同化说”。 5、根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“惩罚与服从的定向”属于（） A、第一期 B、第二期 C、第三期 D、第四期 【参考答案】：A 【解析】：前习俗阶段中的第一期为惩罚与服从的定向；第二期为操作与关系倾向。 6、决定教师是否优秀的关键因素是（） A、教师的教学行为 B、是否理解学生 C、与学生的有效交际 D、理解自己 【参考答案】：A 7、通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（）。 A、操作技