高中音乐《第二十二节：勋伯格》熊斯悦PPT课件新优质课比赛公开课获奖994.pptxVIP

“优秀比赛PPT课件下载” 精选PPT课件 ` 人民音乐出版社（音乐鉴赏） 高一 勋伯格:一个创作者的不安灵魂 授课人：杭州学军中学 熊斯悦精选PPT课件 当你们听见不同于传统风格的音乐时，请举手示意。精选PPT课件音乐片段精选PPT课件 八度中的十二个音处于平等地位，既不与某个调性中心有关系，也不依附于某个主音，从而避免和否定了调中心的存在。 无调性音乐 打破传统调式调性的束缚精选PPT课件传统风格音乐现代主义音乐解体 二十世纪初，动荡不安的社会让西方音乐中出现了许多流派和思潮，形成了多元并存的现代主义音乐时期。精选PPT课件他 是 谁 传统风格音乐现代主义音乐 他是备受争议、离经叛道的犹太人音乐家；他在20世纪音乐中留下了浓墨重彩的一笔，也为20世纪音乐打开了一个新的局面；他还是300年经典音乐的终结者。 解体 十九世纪末至二十世纪，西方经历了两次世界大战和工业革命，动荡不安的社会让西方音乐中出现了许多实验性的流派和思潮。精选PPT课件一个不安的灵魂勋伯格 五首管弦乐 1.预兆 2.往事 3.色彩 4.情节突变 5.伴奏宣叙调精选PPT课件 五首管弦乐 1.预兆--启示 2.往事--陈述 3.色彩--思考 4.情节突变--变化 5.伴奏宣叙调--总结精选PPT课件 五首管弦乐 1.预兆 2.往事 3.色彩 4.情节突变 5.伴奏宣叙调精选PPT课件精选PPT课件主题提炼主题A主题B 精选PPT课件主题提炼主题A主题B 精选PPT课件主题提炼主题A主题B 精选PPT课件主题提炼主题A主题B? ?? ?? ?? 精选PPT课件 《预兆》 1.主题呈示2.主题展开3.主题再现精选PPT课件 聆听《预兆》主题呈示部分，用一 个词表达你们感受到的音乐情绪。1.主题呈示2.主题展开3.主题再现精选PPT课件聆听主题展开部分，勋伯格是如何运用音乐基本要素表现音乐情绪的？ 力度 节奏、节拍 旋律 “预兆”强弱突变不规整精选PPT课件变换拍子、交错拍子的使用精选PPT课件聆听主题展开部分，勋伯格是如何运用音乐基本要素表现音乐情绪的？ 力度 节奏、节拍 旋律 “预兆”零碎、起伏大强弱突变不规整精选PPT课件再次聆听主题展开部分这段音乐中出现了哪些音色？和声给你什么样的感觉？精选PPT课件 精选PPT课件再次聆听主题展开部分这段音乐中出现了哪些音色？和声给你什么样的感觉？精选PPT课件 2）大量使用不协和和弦1）丰富的乐器音色 再次聆听主题展开部分精选PPT课件 聆听主题再现部分你认为结尾预示着什么？ 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 精选PPT课件 精选PPT课件传统音乐？旋律节奏力度和声效果调性(有/无)优美完整破碎 不明显清 晰复 杂 不规律适 中变化无常协 和不协和 怪异有调性无调性 精选PPT课件传统音乐表现主义音乐旋律节奏力度和声效果调性(有/无)优美完整破碎 不明显清 晰复 杂 不规律适 中变化无常协 和不协和 怪异有调性无调性精选PPT课件表现主义音乐表现主义音乐是现代主义音乐中重要的流派之一，它主张按照自己的解释，将现实生活加以夸张、扭曲和变形，以表现作曲家主观的心理冲动。精选PPT课件升华，十二音体系无性调精选PPT课件 表现主义技法---十二音技法 作曲家将十二个音不许重复地自由编排成一个音列，然后用这个音列的原形和它的“逆行”、“倒影”、“倒影逆行”三种形式组织成一部作品。作曲技法—对传统技法进行大胆创新精选PPT课件十二音＃1＃2＃4 ＃5选PPT课件 表现主义技法---十二音技法 作曲家将十二个音不许重复地自由编排成一个音列，然后用这个音列的原形和它的“逆行”、“倒影”、“倒影逆行”三种形式组织成一部作品。作曲技法—对传统技法进行大胆创新精选PPT课件原形逆行倒影倒影逆行精选PPT课件原形逆行曲调精选PPT课件原形逆行曲调精选PPT课件十二音技法（谱例分析）原形逆行倒影倒影逆行精选PPT课件 《一个华沙幸存者》精选PPT课件精选PPT课件，精选PPT课件 一个华沙幸存者这是勋伯格晚年为朗诵、男声合唱和管弦乐队而写的作品，用音乐向纳粹提出强烈的抗议。精选PPT课件 精选PPT课件表现主义绘画蒙克 《呐喊》精选PPT课件表现主义绘画 勋伯格 《凝视》精选PPT课件表现主义绘画克里姆特 《生与死》精选PPT课件精选PPT课件精选PPT课件精选PPT课件 艺术家并不创作其他人认为是美 的那样的作品，而只是创作他内 心深处强烈的冲动迫使他不得不 创作的作品。 ——勋伯格精选PPT课件战争光怪陆离扭曲挣扎诡异恐怖表现主义音乐内容