分析意境型课件.pptxVIP

一、分析意境型;一、分析意境型;答题示例一;巩固练习;巩固练习;巩固练习;【“分析形象意境”复习建议】 1、重视解题思路和步骤的训练，平时训练时要养成“按部就班”的习惯，一步一步地走，拒绝“越级”做题。举一反三、熟能生巧、水到渠成。 2、解答题目时一方面要“宁多勿少”、“宁滥勿缺”、“宁详勿简”，多答多写总是没有害处；另一方面要“点到”、“面到”，尽可能答到“点”子上，不能遗漏任何一个方面。 3、适当了解一些诗歌鉴赏“专门术语”，在本节尤其要注重一些关于意境（氛围）特点方面的“术语”积累；例如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美 生机勃勃，瑰丽雄壮，虚幻飘渺 …… 【古代诗歌的常见意境类举】 1、雄浑、壮阔、高远、开阔 2、庄严、肃穆 3、清幽、宁静、空灵、秀美、 4、静谧、悠闲、祥和 a、缠绵、悱恻 b、萧瑟、落寞 c、苍凉、悲壮 d、凄迷、冷清 e、荒凉、衰败 f、凄苦、悲凉;二、情感、主旨型;答题示例一;巩固练习;巩固练习;巩固练习;巩固练习;三、分析技巧型;答题示例一;巩固练习;巩固练习;四、炼字型;答题示例;巩固练习; 过香积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 [注] 安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念 。 所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 ;巩固练习;一词或一句领全诗型 ;春夜洛城闻笛 李　白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 【问】“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？;江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 [注]戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。 前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法?请作简要分析。 ;五、分析语言特色型; 春　　怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 这首诗在语言上有何特色？;答案示例;六、评价题型;答案示例;七、比较评价题型;答案示例;特别提示