大学英语一等奖说课稿.pptxVIP

第1页/共31页说课内容1.课程的地位、衔接课程、目标 、特色2.教学设计和教学实施 高中英语学习大学英语　专业英语第2页/共31页1. 课程地位、目标、特色英语专业基础主干课和专业必修课大学英语　专业英语第3页/共31页1.2 课程衔接关系基础提高应用高中英语学习英语精读　高级英语专业英语第4页/共31页I.3 课程目标●提高听说读写译的能力；●素质教育；●创新能力；●交际能力；●终身学习的能力 。大学英语　专业英语第5页/共31页教育和人文教育4.教学方法多样，趣味教学5.培养创新思维和批判性思维第6页/共31页2、教学设计和教学实施2.1 学情分析●90后，学生交际意识强●自主学习能力差●学习兴趣不足●学习依赖性强高中英语学习大学英语　专业英语第7页/共31页 设计理念（建立在学情分析上） 培养学习兴趣提高学生综合能力高中英语学习大学英语　增强自主学习能力培养实用性人才第8页/共31页2.3 设计思路 1.语言能力：本课程对语言基本功的训练可以强化语言思维能力，为学生分析解决本专业问题提供了更多空间2.文化素养：本课程有利于培养学生的全面综合素质，提高其文化素养和跨文化交际能力3.创新、批判思维能力、应用型人才高中英语学习大学英语　专业英语第9页/共31页2.4 教学条件1.师资：博士1名、副教授2名，讲师8名，其中海归教师3名，基本实现全硕士2.硬件设备：语音室、多媒体教室