课堂教学的游戏化.docxVIP

实用文档 课堂教学的“游戏化” 在古训“业精于勤，荒于嬉”的影响下，人们夸大了游戏与学习 的独立性和对立性，造成课堂教学枯燥单调。石中英教授认为，“从 一定意义上说，教学活动中游戏状态的缺乏是造成教师厌教和学生厌 学的一个主要原因。游戏的精神应该渗透到教育活动的方方面面。” 因此，将游戏形式和游戏精神融入到课堂教学中的“游戏化教学”是 提高课堂教学有效性的手段之一。 席勒说：“只有当人是完全意义的人的时候，他才游戏；只有当 人游戏时，他才完全是人。”一切有意义的教育，其动力都来自儿童 自发的活动、游戏和模仿。游戏化教学就是以游戏作为课堂教学的组 织形式，把达成教学目标的教学内容贯穿在其中的教