原创力文档- 3
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- 2022-08-01 发布于河北
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但是，紧接着又遇到难题了，如何把这几个重要的细节写具体呢？孩子如记
账式的，三两句话就把细节写完了——“我疯狂地吃零食，先吃了一包薯片和一
包干快熟面，又吃了两条火腿肠，还吃了一根冰淇淋，还喝了一瓶冰冻的可乐。
真是太爽了！”没有吃的动作、没有吃的神态、没有吃的声音、没有吃的心理活
动，更没有由此展开的联想，如何让读者感受到疯狂的样子？孩子缺的就是具体
画面的展开。此时，老师要做的就是细致的引导，可以给予“范例”模仿，让孩
子参照例文的思路、
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