2014年高考英语湖北卷点评.docxVIP

2014年高考英语湖北卷评论 2014年高考英语湖北卷的出题思路与2013年的基本 保持一致，要点考察考生综合运用语言和语法知识的能力， 以及用英语获守信息、办理信息、解析问题和解决问题的能 力。下边我们将对各题型进行逐个解析。（本文所涉及的题 目请拜见本期随刊赠卷，听力音频请下载本期免费MP3有声 文件。） 2014年高考英语湖北卷听力依旧选择了对话和独白两 种形式，难度与早年持平。试题所选素材内容切近生活，语 言幽默且较为生活化，考生理解起来其实不困难。其他，录音 中人物说话的语音、语调及语速都与其对应的场景十分相 符，加强了表达收效，有助于考生融入语境，更好地理解录 音内容。由此看来，考生在听力部分应该不会遇到很大的障 碍。 细节题为主，但亦需整体掌握。一般来说，听力题的序次都是按其考点在录音中出现的先后序次来设置的，固然 2014  年听力的考点以细节题为主，  但考生相同需要整体掌握 录音内容，才能够正确答题。比方第  12题： WhyisLucyinlowspirits  ？ A.Shehasntmadeaplan. B.Shehasntrealizedherdream. C.Shehasntbecomeagoodwaitress. 【解析】本题虽考察细节，但考生没法从录音动听到现 成的答案，而是需要经过理解整段对话，特别是最后几句话 的内容来推知答案。 W：Ididntgrowuptobeagoodwaitress！Thatwasnevertheplan.Theplanwastobealawyer. M：OK.Youreayoungwoman.Youcanstilldothat. W：CanI？A32singlemotherwhodidntevengraduate fromhighschool？ 由这几句对话可知，女士（即题中的Lucy）的理想是做 一名律师，而不是一个优秀的服务员，她心情不好是因为自 己的理想未能达成，所以答案选B。 选项的搅乱性强。部分题目中的非正确选项也在录音中出现，给考生造成必然的搅乱。但只要考生在听以前对题目及选项有所认识，带着问题有目的性地去听，便不难消除搅乱选项。比方第8题： Whatislyingontherailwaytracks？ A.Aman.B.Arock.C.Atrunk. 【解析】本题正确答案为C。在录音中，女士问道：“Look，whatsthatontherailwaytracks，David？Arock？A man？”而男士回答：“Oh，itsatreetrunk！”不难发现该题 的三个选项在录音中都出现了，错误选项搅乱性较强，但只 要提前阅读过题目及选项，对录音中可能出现什么内容心中 有数，仍是不难做出正确选择的。 养成听前做好准备的习惯。提前阅读题干及各个选项，对考点进行大体认识，以便在听录音的时候有的放矢。 平常多练习。建议大家采用历年高考真题进行听力训 练，针对性更强。 重视相关词汇的累积。平常不单要多听多练，还要注意总结听力中经常出现的词汇及固定搭配，降低听力和理解 阻挡。 （左婷） 2014年高考英语湖北卷单项选择题目整体难度不大，选 项中没有超纲词，考点也和2013年基本一致，依旧考察名 词、动词（短语）、形容词、副词及介词短语，详尽散布请 拜见下表。 2014年高考英语湖北卷单项选择考点散布表 搜寻近义词/对应词。所谓搜寻近义词/对应词，指的是在四个选项里搜寻与题干中重要信息词语义周边或许相 对应的词。一般来说，题干中的名词（特别是抽象名词）、形容词、动词等有实质含义的词经常是考生需要找的重要信 息词。比方第21题： Herforwritingwasadesireforwomentogettherightto highereducation. A.motivationB.qualification C.talentD.technique 【解析】本题第一个for是“对于，为了”的意思，题 干句意为：她写作的是使女性获取接受高等教育权益的愿 望。因而可知，题干中的重要信息词是desire，而选项中与 其意思最周边的是motivation，意为“动机；动力”，故正确 答案为A。 再比方第24题： Theoldruleshavetobebecausetheyonlyappliedtothecircumstancesthatexistedwhentheyweremadeahundredyearsago. developed established observed revised 【解析】题干句意为：这些过时的规则得，因为它们 只适用于100年前它们被拟定时存在的那些情况。由此可知， 题中的重要信息词是old，四个选项中与其相对应的只有 revis