《乌鸦喝水》教案.docxVIP

《乌鸦喝水》教案 《乌鸦喝水》教案 篇1 《乌鸦喝水》全文内容生动有趣，通俗简洁，适合儿童朗读和讲述。学习本文不仅要学习一些生字和新词，更要引导学生感悟到乌鸦的聪明能干，从中受到启发。这篇童话对于学生来说并不陌生，而正确流利地朗读，并从中丰富语文积累，感悟到乌鸦的聪明，对于一年级学生来说仍然有一定的难度。因此，教学中应突出以读为主，以读促思的方法，调动学生主动参与，积极思考发现。 教学目标： 1、认识乌、鸦等9个生字，会写办、法2个字。理解到处,能用渐渐一词说话。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文，培养学生阅读能力。 3、引导学生认识乌鸦的聪明能干，明白遇到问题时，应仔细观察，认真思考的道理。逐步养成积极动脑的良好品格。 教学重点： 1、认识乌、鸦等9个生字，会写办、法2个字。理解到处,能用渐渐一词说话。2、正确流利地朗读课文，背诵课文，培养学生阅读能力。 教学难点:在充分阅读的基础上，认识到乌鸦的聪明能干，并从中受到启发。 教学准备:课件 教学过程： 一、激趣导入 1、师：孩子们，老师给你们带来一幅图，一幅很有意思的图。要不要看呢? 师：(出示课文第二幅插图)好，那么请你们一定要认真地看。 生：看图。 师：现在，谁能说说图上画了什么，它在干什么? 生：图上画了一只乌鸦，他正在喝瓶子里的水。 生：图上画了一只乌鸦正站在石头上喝水。 师：谁能用一句简短的话，说出这幅图画的意思。 生：