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抓手指游戏的自我介绍简短故事 1. 我们要做素养拓展,是抓手指嬉戏,需要一个故事,就是说到某个特定 阿水的故事（以水为特定的字，听到这个字的时候左手去抓，右手去躲）  从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。阿呆每天心情都很开心，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆常常笑着说。回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少。然后开头给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎样晓得你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不行能你说了我不给你吃的。”看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很兴奋的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开头了一天的辛勤劳作。狗是特别有灵性的，观察阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。他们就这样快欢乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然得意。  盼望能够帮的上你。 2. 求抓手指团队嬉戏中 阿水的故事或者其他故事 急 一，从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。  二，阿呆每天心情都很开心，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆常常笑着说。  三，回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少。然后开头给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎样晓得你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不行能你说了我不给你吃的。”  四，看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很兴奋的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开头了一天的辛勤劳作。  五，狗是特别有灵性的，观察阿呆累了e69da5e6ba907a6431333365643661就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。他们就这样快欢乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然得意。  1，全部的队员围成一个圈，全部的人都将本人的右手的食指放在右侧，并且要与肩部水平，朝上，左手放在相邻的队员的食指上。  2，然后教练开头讲“阿水的故事”，当队员听到教练讲到一个“水”字时，队员的左手去抓相邻的队员的右手的食指，左手快速逃开，被抓到的队员就站到两头围成一个类似的小圆圈。  3，再用同样的方法进行下去，假如两头的队员既没有被别人抓到，又抓住了别人的话，那么他就回到原来那个圆圈，依此进行，故事结束的时候，两头的人就表演一个节目。  4，任何人都不能讲话，任何人都必需把手放在规定的位置。 3. 求抓手指嬉戏的那段放的范本（注：不要“阿水的故事”,盼望能有新 从前有一座大山（留意不是3），山上住着一群猴子，山下有一片挂满香蕉的园子。只见第1只猴子跑进院子，摘了一串香蕉叫跑了回来。第2只猴子一看，也跑去摘了两串香蕉的园子。只见第1只猴子跑进院子，摘了一串香蕉就跑了回来。第2只猴子一看，也跑去摘了两串香蕉跑了回来。下一只猴子又跑到园子里去摘香蕉，它摘了一串又一串，一共摘了3串香蕉。  留意事项：  1、随时观看同学中的场景，当大家神情紧急时（比如听到第2只猴子时，大家都以为要讲第3只猴子），故事转变语速（比如拖长）。  2、等大家由于误判已抓成一团时，老师有意停下不说，等大家恢复为预备姿态后，突然加快速度说出含有数字3的语句（比如一共摘了3串香蕉）。 4. 好玩的手指嬉戏作文 今日我第一次玩枪打鸟嬉戏，我心里有些紧急。  老师教我们如何玩这个嬉戏，伸出一只手，当做手枪，再伸出另一指手，张开五指，当做五只鸟。再轮番交换做枪打鸟的动作，我们玩得可快乐了。我也不紧急了，越玩越娴熟，嘴里一个劲地喊：“嘭，嘭！”似乎真打着鸟似的。正玩的兴奋，老师说：“把五个指头换做四个指头。”我心里说：“五个指头换成四个指头不也和五个指头一样简洁吗？”我试了试呀，比五个指头难一些。老师说口令，我们做。当老师加快了口令，我有些手忙脚乱和头冒汗了。由于我把做枪的大拇指缩回去了，也把另外一只手的大拇指也缩回去了。结果成了棍杵鸟了，我哭笑不得。废了九牛二虎之力我才胜利地把四个指头