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小学语文基础知识大全 2 　 小语文基语知语大全学 第一部分,基语知语 一、语语音拼 1、能按语序背语《语语音字母表》～默字母拼并写.大 ,写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小,写a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握母声.母和整语语音语韵体. ?母声(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)母韵(24个) 语母韵:a o e I u ü 语母韵:ai ei ui ao ou iu ie eü 鼻母韵:an en in un n ang eng ing ongü 特殊母韵:er ?整语语音语体(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 3.语准语声 声语就是音语高低升降的语化.普通语里有四语音语,通常也叫四声,分语是: 语平(第一声)用“-”表示,如ma 阳平(第二声)用“/”表示如ma 上声(第三声)用“ˇ”表示如ma 去声(第四声)用“ˋ”表示如ma 相同音语,不同的语声,就是不同的语音,表示不同的意思并.如:linx(áì语系)和lin x(àí语语),rng hu(óá语语)和rng hu(óà融化). 声号韵语符要在母上.语的方法是:有a语在a上,无a语在o,e上.到碰ui和iu语在后一字母上个,语音语不语语声.ü和j,q,x ,y拼成音语语, ü上点省去两.如:ju(居),qu(语),xu,(需),yu(迂). 4.大字母的语用法?写几 ?每句语语的第一字母或每行语语语的第一字母要大个个写. 如:Zuo shenghuodeqiang zhe. ?姓的第一语语字母要大个写.如:Liu hu lan. ?语用名语的第一字母要大个写.如:Bei jing. ?由语语成的语有名语几个,每语的第一字母要大个个写.如:Guang ming ri bao. ?地名中的语名和通名分写,每一分要部分的第一字母写个 要大写.如:Bei jing Shi TaiShang 1 ;6,语刊名称,文章语语,商语和商店的名字一般每字母都大个写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、语语隔音符。号 a,o,e语语的音语语接在其他音语后语～如果音语的界限容易语生混淆～就用隔音符;’,隔语。;’,语在音语分界语的左上方。号写 如,江jiang 和激昂jiang。 7、语。声 再语语和句子里～有些音语失去原有的语语得又短又语～语语又声 语又短的语子就是语。语语不语语。声写 ?重语后面一字一般语语。 如,语语 ;叠个声ma,爸爸(ba) 语助语,“语、、、、、”～语语助语,“着、了、语”及气啊呀哇呢哩 语助语“的、地、得”都语语。如,走;构声吧ba, 吃语;guo, 语 得;跑de,快 ?名语的语尾;有语语意语的音语,“子、、语、巴”和代语中没儿 的“语、语”都语语。如,木语声(tou) 我语(men) ?语语语的第二字语语。如,语卜;个声bo, ? “ABAB”形式的语语重语中的“叠B”都语语。如,究声研研究;jiu,(jiu) 二、语语 小语段～语语语部分语的要求包括,能正地语出和语语的学确写学 语语～得语语的意思～能语合上下文理解语语～能语语的语重、范语大懂从 小、感情色彩、语语搭配等方面辨析语语～语的语语大部分都能正学确 运用。 1.语语的理解 理解语语就是得语语的语语～通常有三语方法,懂 ;1,语字典或语典～根据上下文～中语语一合适的注语。如从个,“一中人～无语在语的境遇里～语要有梅花的秉性才个国怎 好,”;《梅花魂》,“秉性”在字典里的解语有,?性格、特点～?品语、品格。在语一句中于第二?语语。属体具指梅花不畏语寒;困语,、语强不屈的品语。 ;2,字语从抓清入手～住语语中一些语语又语以理解的字～弄它个来的意思～再语系整语语语理解。如,“千语一语”～语语字是“语”和“语”。通语语字典～知道“语”是古代重量语位～30斤语一语～“语”语里指的是语语。整语的意思是语,个千语的重量系在一根语语上。比语语的情当况十分危急。 ;3,先弄懂体它语语的本语～再语合具的语言语境理解的引申语或比语语。如,“他的思想包袱袱太重了。”“包”本语是包衣服的布～语里用的是比语语～指精神上的语。有语担从候可以语语所在的句子中直接注语。如,“在找洒脱草原上行语十分～只要方向不语～怎洒脱语走都可以。”;《草原》,“”就是“行语语方向只要不语～怎语语都行”的意思。 2.同语语和反语语的辨析 2 ;1,同语语的辨析 意思相同或相近的语～叫做同语语。同语