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四年级下册英语第二单元 let27s-spell Unit2 What time is it ？ 课题 课型 语音课 A let’s spell 日期 20 年 4 月 21 日上午 第二节 教具 教学光盘，幻灯片，字母卡片， 四线格贴；学生自制卡片 1.知识与技能：学生能够感知并归纳字母组合 ir, ur 的发音；能够读出符 合 ir,ur 字母发音规则的单词；能够根据读音拼写出符合 ir,ur 发音规律 的单词,补全短语或者句子。 教学 2.过程与方法：借助TPR教学字母发音，创设情境学习字母组合发音规 目标 则，通过拆音，拼音和分类等语音训练活动，引导学生观察，感知，体 验，归纳字母组合ir,ur在单词中的发音规律。 3.情感、态度和价值观：培养学生养成良好的守时习惯和感恩心理。 重点 字母 ir, ur 的发音规则及学生拼读