高中物理人教版选修1-1课件：第三章+电磁感应+章末整合（三）.pptVIP

章末整合;一、电磁感应现象及其应用 1.判断有无感应电流的方法 分析是否产生感应电流，关键就是要分析穿过闭合线圈的磁通量是否变化，而分析磁通量是否有变化，关键要知道磁感线是如何分布的.所以在做这类题时应注意： (1)熟记条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管内外磁感线分布情况是解决问题的基础. (2)学会找特殊位置并分析其变化.;【例1】　如图3－1所示，在垂直于纸面范围足够大的匀强磁场中，有一个矩形线圈abcd，线圈平面与磁场垂直，O1O2和O3O4都是线圈的对称轴，应使线圈怎样运动才能使其中产生感应电流(　　 );A.向左平动 B.向右平动 C.绕O1O2转动 D.向上或向下平动 解析　只要穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中就会产生感应电流.当线圈向左、向右、向上、向下等方向平动时线圈的磁通量均不变，不会产生感应电流，选项A、B、D错误；当线圈绕O1O2转动时穿过线圈的磁通量变化，会产生感应电流，选项C正确. 答案　C;变式训练1　当线圈中的磁通量发生变化时，则(　　) A.线圈中一定有感应电流 B.线圈中一定有感应电动势 C.感应电动势的大小与线圈的电阻无关 D.磁通量变化越快，产生的感应电动势越大;二、交变电流的描述 1. 正弦式电流的图象;2.交变电流的表达式：u＝Umsin ωt　i＝Imsin ωt;3.正弦式电流的有效值和峰值之间的关系：;【例2】　一交流电压随时间变化的规律如图3－3所示，该交流电压的有效值和频率分别是(　　);答案　D;变式训练2　如图3－4所示电路，以下结论正确的是(　　);解析　电容器有“通交流，隔直流”的作用，故a、b内接直流电时，灯泡不亮，A正确，B错误；接交流电时，灯泡亮，但电路中电流的形成源于电容器的不断充电、放电，并没有电荷通过电容器，C错误，D正确. 答案　AD;三、变压器中的常用关系;【例3】　一输入电压为220 V，输出电压为36 V的变压器副线圈烧坏，为获知此变压器原、副线圈匝数，某同学拆下烧坏的副线圈，用绝缘导线在铁芯上新绕了5匝线圈，如图3－5所示，然后将原线圈接到220 V交流电源上，测得新绕线圈的端电压为1 V，按理想变压器分析，该变压器烧坏前的原、??线圈匝数分别为(　　);答案　B;变式训练3　如图3－6所示是一调压变压器原理图，如将它做升压变压器使用，则(　　);答案　B;