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学院课程考试工作质量标准与评估办法 课程考试是教学过程和教学管理的重要环节，是考核教师教学效果和学生学习效果的重要手段，是评价教学质量的基本形式。为做好课程考试工作，营造良好的教风学风，提高教育教学质量，依据《XX学院考试工作管理办法（修订）》（沈工院发〔XXXX〕34号）等相关文件精神，制定本办法。 一、考试工作质量标准 1.组织管理与领导 学校成立考试工作领导小组，由主管教学副校长任组长，成员包括教学管理部、学生工作部、督导审计部、各学院（部)的负责人。在主管教学副校长领导下，教学管理部负责对课程考试的全过程实施全面管理。 各学院（部)成立由院长(部长)、教学副院长(副部长)、教学秘书、教研室主任等组成的考试工作领导小组，根据学校有关规定负责组织试卷命题，选派监考人员，检查考试纪律执行情况，做好试卷评阅、成绩登记及公布、试卷分析、试卷保存、考试总结等各项工作。 2.试卷命题 考试命题以教学大纲为依据（详细要求见附件），应做到命题科学、合理、准确；试卷规范，题型多样，覆盖到位，题量适宜，难易适度；文字通顺，数据相符，表达准确，标点无误；两套试卷复本信度高，试题不重复；参考答案及评分标准正确、全面、简洁、规范。 3.试卷印刷与保密 全校学生考试试卷由教学管理部统负责印制。试卷印制时应做到卷面整洁，文字、图表、符号清晰，纸张质量符合要求。严格落实试卷保密制度，在命题、审题、校对、印刷、保管和分卷等环节，接触试题的所有人员，必须严格执行保密制度，任何部门或个人不得以任何形式向学生泄漏试题内容，违者按照学校有关规定严肃处理。 4.考试实施 考试实行校、学院（部）两级负责，教学管理部负责协调各教学单位监考教师安排，各学院（部)负责考试安排。考试安排要科学合理，每天每名学生考试不超过两门，考场考试学生人数、监考教师人数和考生间隔空间安排合理，便于学生考试和教师监考。 在考试之前，教学管理部做好考前动员工作。各学院（部）要召开本单位师生动员会，对师生进行考风考纪教育，同时认真做好考场布置工作，每个考场都要做到整洁干净，严肃规范。 考试过程中，监考教师要按照《XX学院监考人员工作规范》要求，认真履行监考教师职责，不得擅自离开考场。学生要按照《XX学院考场规则》要求，诚信考试，认真答卷，严格遵守考场纪律。对于考场违纪的学生，按照《XX学院学生考试违纪、作弊行为处理办法》进行处理。学校实施校、学院（部)两级巡考制度，巡考人员要认真履行《XX学院考试巡考工作制度》。 5.试卷评阅 试卷评阅与成绩登录工作按照《XX学院考试管理办法（修订）》有关规定执行。 6.试卷分析 考试结束后，各学院(部)要组织教师对所有考试试卷进行全面的分析和总结，内容包括试卷命题的内容、覆盖面、难易程度、考试成绩情况、学生的学、教师的教、考试反映问题及教学整改建议等。各门课程的任课教师应在教学管理系统上填写《XX学院试卷分析报告》，并与学生成绩单一起存档。 7.补考与重修 按照《XX学院考试管理办法》规定，学生考试成绩不合格的，必须参加补考。补考一般安排在下学期第一周进行，补考的要求与期末考试相同。补考成绩不合格的学生，按学校规定参加重修。 二、考试工作评估办法 1.组织与实施 由教学管理部负责组织实施，对各学院（部）考试工作进行考核评估。 2.评估内容、评分标准与办法 评估内容包括：试卷命题、考试组织、考场纪律、试卷评阅与成绩登录、试卷分析、试卷的装订与保存等。评估评分标准依据《XX学院考试管理办法》等相关文件拟定，得分90分及以上为优秀，得分75-89分为良好，得分60-74分为合格，得分60分以下为不合格；评估采用现场巡视和专项检查两种办法。 3.评估结果的使用 各学院（部)考试工作评估得分，将纳入学院（部）年度教学工作评估和教风学风建设专项工作考核。 三、其他 本办法自印发之日起施行，由教学管理部负责解释。 附件： XX学院课程考试工作评估规范 一级指标 二级 指标 观测点 给分标准 扣分标准 命题质量 (30%) 命题质量 (30%) 1.规范性(出题科学性)(20%) 试卷审批手续完备。 是否同时命出A、B两套试卷，两套试卷不允许试题有重复，且三年内试题雷同率不允许超过20%（不包含未考试卷）。 是否按考试改方案严格执行。 审批手续全2分； 双项细目表3分。 课程考试的审批手续不完备扣1分；双项细目表填写不认真扣1分。未按考试改方案执行扣1分。 试卷内容符合教学大纲； 试题覆盖本课程基本内容(大纲规定覆盖每一章和85%的节)。 85%以上符合大纲6分。 知识点覆盖率不合乎要求，每低于5个百分点扣1分。 题量、难度、区分度适当。 题量合适2分； 难度有别2分。 题量过小或过大，此项无分。 难易度区分度不适当此项无分。 题型多样，联系实际，题型分数分