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图案之美
教材分析
本课属于 设计?应用”领域,是花的变化”一课的延续和发展。教材首先对装饰图
案的历史和分类进行了简略的回顾和介绍,目的是让学生了解装饰图案源远流长的历
史。其次,学习装饰图案的形式美法则,使学生了解装饰图案是一种程式化的艺术,具
有很强的形式审美特性,这些特性诸如:对称、均衡、对比、律动等等;同时也让学生
了解图案的审美创造,就是按照一定的形式美的法则,通过一定的创意、设计、制作形
成的创造性活动。最后,通过欣赏、讨论、体验、创作的过程,让学生感受图案的创意
与设计美, 并以此延伸至自己的生活, 美化自己的生活, 改善人与物、 人与环境的关系,
体会装饰图案所蕴含的文化。
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