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- 2022-07-28 发布于山东
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教学内容
讲评目标
讲评重点
讲评难点
讲评过程
创设情境
八年级数学期中试卷讲评教案
王集二中高银萍
试卷讲评
1、剖析试卷,理清考察的知识点
2、针对错误集中的题目,分专题研究,找犯错因
3、对错题贯通融会,达到彻底纠错的目的
4、对重点的大解答题,以学生议论为主,力争一题多解,同时注意设置变式练习(如变已知条件、
变问题、变图形等)
____体现数学是思维的体操的真谛
联合重点错题,帮助学生理清考察的知识点,深入理解数学观点,学会剖析已知条件和待求问题间
的关系
1、利用图形变换解决问题
2、渗透分类议论等数学思想
3、提高推理能力,规范解答题的答题格式
活动内容
活动方式
师:同学们,本次期中测试一试卷已经发给你们一天了,要求同学们仔细剖析错
误原因,并自主或与同学议论校正,同学们课前都做好这些工作了吗
?
师:本节课,我们将在同学们自主校正的基础上对错误较集中的试题分观点题、
计算题、图形变换题、数形联合与分类议论题、解答说理题、规律探究题等几
个专题和同学们共同探讨
一观点题
请做错的同学口
2.在实数:4.21,,3,-22
,(1
2)0
中,无理数的个数是
(▲)
答他们当时的错
误做法,再给出正
7
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
确的解答,如果还
做不出来,请会做
3.下列说法中不正确的选项是(▲)
的同学给他们讲
A.
4的平方根是
2
B.-
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