八年级数学沪科版上册【能力培优】专题训练142三角形全等的判定.docxVIP

Word文档仅限参照 14.2三角形全等的判断 专题一 利用全等进行测量 1.1805年，法国拿破仑率军与德军在莱茵河激战，德军在河北岸 Ｑ处，如图，因不知 河宽，法军很难对准敌军，聪明的拿破仑站在南岸 Ｏ处调整好自己的帽子， 使视线恰巧擦过 帽舌边沿看到敌军兵营 Ｑ处，然后退后到B点，这时他的视点恰巧能落在 O处，于是他命 令部下测量他脚站的 B处与O点之间的距离， 并下令按这个距离炮轰敌兵营，法军能命中 A P 吗？说明原因． BOQ 2.某同学根据数学知识原理制作了如下图的一个测量工具----拐尺,其中O为A.B的 中点,CA.⊥A.B,BD⊥A.B,CA.=BD,现要测量一透明隔绝房间的深度,怎样使用此测量工具,说明原因. C Ox BA 隔绝房 D 专题二全等三角形中的探究题 3.如下图,在△A.BC中,∠C＝90,A.C=10㎝,BC=5㎝,一条线段PQ=A.B,P,Q两点分别在A.C和过A.点且垂直于A.C的射线上运动.问P点运动到A.C上什么地点时,△A.BC才能和△A.PQ全等? 4.如图(1)，已知A.B⊥BD，ED⊥BD，A.B＝CD，BC＝DE. （1）试判断A.C与CE的地点关系，并说明原因． （2）若将CD沿CB方向平移获得图(2)(3)(4)(5)的情形，其余条件不变，此时第（1）问中A.C与CE的地点关系还建立吗？结论还建立吗？请说明原因． Word