《在美术世界中遨游》教案.docxVIP

教师事业部在美术的世界中遨游 课型：新授课课时:1课时 教学目标： L认知与技能目标 了解美术的分类，培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。 .过程与方法目标 通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法，掌握相关美术基础知识。 .情感目标 培养学生对美术学习的兴趣，培养审美情趣。 教学重点： 欣赏美术作品，认识美术各个类别的艺术特征。 教学难点： 引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。 课前准备：教学课件、相关图片、文字资料等教学过程： 一、导入： （-）教师提问导入： .美术在生活中重不重要？在哪些方面有运用呢？ （广告，建筑，服装设计等） .学习美术课有什么用呢？ （通过对美术常识的了解和作品的欣赏，能使我们开阔眼界，提高我们的审美能力、 审美情趣、感受能力、欣赏能力和艺术创造能力。培养动手能力，创造性思维，开拓想象 力） .你认为什么是美术? 教师事业部 学生讨论交流自学成果；教师总结后介绍美术的主要种类和基本知识。 （老师适当点拨明确美术门类的不同主要是材质的不同。接着和学生共同交流和分析 绘画其他门类美术作品的材料，引导学生回到课本中的图片重点探索。小组合作，针对课 本上的图片做赏析，并派发言人交流结果，老师适当点拨。回到课本上的图片，具体地分 析作品。由于材质的不同，使得美术作品效果截然不同。以学生的探究为主，教师适当地 加以补充。）2、展示 （1）展