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小学数学论文之-浅谈小学数学教师的专业发展(1) 浅谈小学数学教师的专业发展 永春苏坑中心小学 *** 　　摘 要:教师专业成长的过程就是教师职业生命成长的过程。每一个教师尤其是中,青年教师都应努力强化成长动力,务实成长基础,拓宽成长途径,把握成长关键,以全面提升自己的综合素质,加速自己的专业成长,从而更好地胜任新课程背景下的 教学工作。作为农村一线的数学教师，不是被动地去适应新课程，而是要主动地引领新课程，去实现自己的专业化发展。 关键词: 教师专业成长; 认识；学习; 实践; 反思　　 教师专业成长是指教师在工作和生活中,他的职业理想、职业 道德、