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儿科组织“病区内突遇暴徒应急处理预案”演练
一、 演练目的：
科内人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握
程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障，
有序处置的目的。
二、 组织领导:
总指挥：
副指挥：
成员：
三、 演练内容：
1、急救工作的反应能力
2、处理突发事件的配合能力
四、 演练日期：
2018年6月24 日 15：00
五、 演练步骤：
背景设置：一家属因对治疗效果不满意，集合三名家属带上工具在护士站闹事。
1、办公班护士立即立即按报警器，通知保卫科到场，并通知当班护理组长，
电话通知科主任、护长及各部门领导，同时安排组织疏散患者及家属，密切观
察病情。
六、总结：
医护人员应急能力强，具有良好心理素质，当值人员能立即分头安抚疏散患
者及家属，各人员接通知后能迅速到达。
儿科组织“病人发生误吸的应急处理预案”演练
一、演练目的：
科内人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握
程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障，
有序处置的目的。
二、组织领导:
总指挥：
副指挥：
成员：
三、演练内容：
1、 急救工作的反应能力
2、 急救工作的救治能力
3、 急救工作记录
四、演练日期：
2018年7月22 日 15：00
五、演练步骤：
背景设置：
1、一患儿喂奶过程中突然出现呛咳，面色发绀，呼吸困难，管床护士
发现后立即侧卧病人，叩背，尽可能排出误吸物，同时按床头铃及呼家属
去叫其他医生护士到场。
2、接通知后立即通知医生、组长推抢救车到达病房。
3、医生查体后考虑患者出现误吸，组织抢救，立即予吸痰、清理口腔
痰液及呕吐物，为患者吸氧，心电监护，为患者开通静脉通道，密切观察
生命体征和血氧饱和度，经以上处理后症状没改善，黄丽芳予呼吸气囊维
持呼吸，医生予气管插管，何美玲予气管内吸痰，遵医嘱用药，经处理后
病人症状缓解，安抚病人及家属，做好解释工作，做好记录。
六、总结：
医护人员应急能力强，判断准确，行动迅速，抢救时医护配合好，技
术过关。
儿科组织“药物过敏性休克的应急处理预案”演练
一、演练目的：
科内人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握
程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障，
有序处置的目的。
二、组织领导:
总指挥：
副指挥：
成员：
三、演练内容：
1、急救工作的反应能力
2、急救工作的救治能力
3、急救工作记录
四、演练日期：
2018年8月20 日 15：00
五、演练步骤：
背景设置：
1、一患儿在输入美洛西林过程中突然出现面色苍白，呼吸困难，烦躁
不安，责任护士查房时发现。
2、责任护士冯嘉燕发现后立即停药，置病人平卧，吸氧，同时按床头
铃及呼家属去叫其他医生护士到场。
3、李金焕护士接通知后通知黄朝腾医生、朱焕彩护士推抢救车到达病
房，并通知梁雪仪组长组织抢救，李金焕立即予更换生理盐水及输液管，并
保留液体及输液管。
3、医生查体考虑过敏性休克，朱焕彩遵医嘱予 0.1%盐酸肾上腺素 1ml 皮
下注射，冯嘉燕开通第二条静脉通道，予平衡液快速扩容，梁雪仪予吸氧、心
电监护，密切观察生命体征，经以上处理后症状没改善，血压低，患儿心
脏骤停，朱焕彩遵医嘱用药，李金焕立即予呼吸气囊维持呼吸，梁雪仪予胸
外心脏按压，冯嘉燕记录用药及病情观察，经处理15分钟后病人症状缓解，
4、冯嘉燕安抚病人及家属，做好解释工作，密切观察病情并做好记录，在
病历及医嘱上注明病人过敏药品名称，同时告知家属致过敏的药品名称，
提醒病人以后避免使用该药品，督促医生补开抢救医嘱，与下一班做好交
班。
5、梁雪仪填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填写护理不良事件，报告护
理部。
六、总结：
医护人员应急能力强，行动迅速，抢救时医护配合好，技术过关。
儿科组织“病区发生火灾的应急处理预案”演练
一、演练目的：
科内人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握
程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障
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