Python编程基础（第2版）（微课版） 第9章 综合案例：学生测试程序设计 教案.docxVIP

第9章综合案例：学生测试程序设计 教案 课程名称：Python编程基础课程类别：必修 适用专业：大数据技术类相关专业总学时：64学时(其中理论28学时，实验36学时) 总学分：4.0学分本章学时：5学时 一、材料清单(1)《Python编程基础(第2版)(微课版)》教材。 (2)配套 PPT。 (3)引导性提问。 (4)探究性问题。 (5)拓展性问题。 二、教学目标与基本要求L教学目标 根据介绍的学生测试的基本背景以及设计学生测试程序的基本思路和基本步骤，详细介 绍如何实现试卷的划分，通过random库随机生成3个整数并运用sum函数进行求和，其和 即为学习币的值并根据学习币值规定试卷抽取规那么并抽取对应的题目试卷。而后介绍测试程 序的构建，包括读取试卷并输入答案，定义函数获取标准答案，最后将输入的答案与标准答 案进行匹配，计算测试评分并更新成绩单。 2 .基本要求 泰迪智能科技官网：联系方式：189 2756 5259打造数据智能职业敕育领军企业 了解学生测试的背景。 (2)熟悉设计学生测试程序的思路与步骤。 (3)掌握学习币的获取方法。 (4)掌握定义抽取试卷规那么的方法。 (5)掌握试卷的读取方法。 (6)掌握标准答案的输入方法。 (7)掌握测试评分的计算方法。 三、问题 .引导性提问 引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平，提出问题，启发引导学生去解决问 题，提问，从