《跳绳》加与减PPT教学课件.pptxVIP

三 加与减（一）跳 绳学习目标1.会正确计算“８”的加减法，能根据提供的信息，列出不同的算式。2.经历看到一幅图写出四个不同算式的过程，体验和理解加减法之间的关系。3.逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。回顾复习5263174（1）一共有（ ）个数。（2）从左数第6个数是（ ）。（3）请帮它们按照从大到小的顺序排好队。747654321例题解读上体育课了，有很多小朋友在一起跳绳，从图中可以发现什么数学信息？一共有几个小朋友？2866+1=7,在添一个就是8。6个在跳绳，2个在摇绳，一共有……说一说，填一填。358288个小朋友，3个穿……3个穿 ，5个穿……分一分，填一填。034871265763285401说一说。8典型例题1.涂一涂，填一填。1836864135257479204184536861537292702.分一分，填一填。369442109873.画一画，填一填。47小 结用8、9的分合计算加减法8885+3=83+5=88-3=58-5=37+1=81+7=88-1=78-7=16+2=82+6=88-2=68-6=284+4=88-4=45371624499998+1=91+8=99-1=89-8=17+2=92+7=99-2=79-7=25+4=94+5=99-4=59-5=46+3=93+6=99-3=69-6=356