创建绿色校园自评报告.pdfVIP

创建绿色校园自评报告 打造绿色学校 构建绿色教育 川 底 中 学 一、学校概况 川底中学位于钟灵毓秀的岳圣山下,源远流长的长河西畔,始建于1969 年。学校占 地面积 27000 平方米，建筑面积9980 平方米，有庄严典雅的教学大楼，整齐划一的 学生公寓，别致舒适的教工宿舍，宽敞明亮的学生餐厅和现代化的塑胶跑道及操场， 是莘莘学子励志求学成才发展的理想乐园。 学校现有教学班18 个，学生1260 人，教职工72 人，其中专任教师54 人，专任 教师中达大学本科学历的人占 55%，中级以上职称占专任教师的33.3%，现有国家级 园丁教师1 名,省骨干教师1 名,省学科带头人1 名,省教学能手1 名, 市明星教师1 名， 市骨干教师1 名,市学科带头人1 名,市教学能手2 名，县名教师3 名，县学科带头人3 名，县教学能手5 名，市县级模范教师、模范班主任、教学新秀等28 人，教师队伍 稳定，师资力量雄厚。 近年来，在各级政府的关怀支持和指导下，根据山西省义务教育标准化建设的要 求，我校进行了大规模的改扩建，学校陆续建成了德育室、物理实验室、物理实验仪 器室、生化实验室、生化实验仪器室、图书室、阅览室、微机室、语音室、美术室、 音乐室、体育器材室、医疗室、警务室等一系列标准的功能室，班班都配置了多媒体 教学设备，教学仪器和电教设备达到Ⅰ类标准，建成了覆盖全校的校园局域网。2005 年我校又装备了远程教育设施，拥有远程教育接收室、远程教育播放室各一个，并和 校园网接通。实现了“天地”连网，资源共享，为提高教育教学质量奠定了良好基础。 我校坚持全面推进素质教育，以现代化技术教育为龙头，以培养合格加特长人才 为宗旨，以科学发展观统领全局，办学效益明显提高。近几年来先后被评为“泽州县 管理规范学校”、“泽州县现代教育技术先进学校”、“晋城市文明学校”、“晋城市平安 校园”、“晋城市学校工作先进单位”，“晋城市和谐校园”“晋城市绿色校园”、“晋城 市校园安全稳定工作先进单位”。 我校十分重视开展环境教育，构建绿色课堂和建设绿色学校工作，特别是加强积 极探索环境教育和绿色教育教学的新思路、新方法，提高学生现代文明素质和环境、 学习意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养 成热爱环境、保护环境、热爱学习的绿色行为。开展环境教育，构建绿色课堂和建设 绿色学校，培养全校师生的环保绿色素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地 促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。在培养学生环保绿色 观念，构建绿色课堂和建设绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的 工作，并且取得了显著的成绩。 二、工作开展情况 在我校被评为市级绿色学校以后，我校坚持以绿色学校建设和“一 三 六 三” 问题导学绿色课堂构建为契机，进一步推进环境教育，造就爱环境、爱学习、爱学校 的新一代公民，促进学校的可持续发展。制订开展环境教育，构建绿色课堂和建设绿 色学校规划，并按照规划开展了切实有效的创建工作。 （一）统一认识，全面动员 1 / 7 创建绿色校园自评报告 川底中学从建校到现在，由一所普通农村初中学校发展成为现在示范性初中学 校，总结经验主要靠的是创建，是创建激励着全校师生员工的信心，是创建增强了大 家的凝聚力，是创建创造了奇迹。因此学校为了进一步深化素质教育，进一步推动精 神文明建设和校园文化建设，以实现学校提出的建设目标——家园、花园、乐园，也 为了学校以后的可持续发展，还是选择创建，以创建省级绿色学校和构建绿色课堂为 契机，绿化学校的办学理念、管理理念，绿化教育教学过程，绿化学校的生态环境、 校园文化，绿化全体师生员工的行为方式。统一思想认识，提出一个主题：“增强环 境意识，深入素质教育，构建绿色课堂，打造绿色学校，开展绿色教育，提高办学品 位”。 首先，利用国旗下讲话，常作“增强环保意识，构建绿色课堂和建设绿色学校的 工作要求，按照绿色学校标准，号召全校师生行动起来，从我做起，从现在做起，从 争创“绿色办公室”、“绿色寝室”、“绿色班级”“绿色课堂”做起，为了我们共同生 存的地球，从节约能