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- 2022-08-02 发布于山东
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幼教系列资料
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小班科学优质课教案《高高的梧桐树》
初步感知梧桐树的主要外形特征和作用;学习从整体到局部按挨次进行观看的方法,并用看,摸,抱等动作参加观看。 预备: 预先选择好观看梧桐树的地点。 过程: (1)引导幼儿观看梧桐树的特征。 1.观看:观看梧桐树的整体形态。引导幼儿叙述从远处观看梧桐树的印象。 提问:梧桐树看起
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