作文：三年级下册期末复习资料.docxVIP

- . z 三年级下册期末复习——作文 单元作文 第一单元：写一写家乡的景物 第二单元：调查家乡环境 第三单元：自我介绍 第四单元：教你学一招：我学会了 第五单元：写写爸爸、妈妈对我的爱 第六单元：想象作文，写写自己的创造 第七单元：表现丰富多彩的世界 写景、记事、写物、写人、展开想象编故事均可 第八单元：把自己想象成神话、传说中的人物编故事 第一单元：写一写家乡的景物 你的家乡一定有优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。 方法指引： 1、选好习作的对象。习作前先想想印象中最深的或有趣的一处景物是什么？ 2、抓住景物的特点来写。抓住了特点，运用适当的比喻和拟人手法，进展生动形象的描绘，写出自己独特的感受和体会，这样景物的特点就很突出，景致也有鲜活的色彩，富有生趣。 3、要按照一定的顺序来写。 4、合理而丰富的想象。 5、流露对家乡的热爱之情。 例文赏析： 家乡的小河 我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。 春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。 夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开场的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经历，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了：一条、两条、三条…… 秋天，是个诗意的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开场落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 第二单元：调查家乡环境 这次习作，就请你写一写环境保护方面的容，可以把调查了解到的情况写成一篇短文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，注意把句子写通顺，不写错别字。 方法指引： 环境情况调查报告〔提纲〕 开头：时间、地点、人物、事件的起因 中间：过程要详细，次序要得当，表达有趣〞，方法有 〔1〕以时间为顺序。顺序、倒序、插叙。 〔2〕以空间为顺序。 〔3〕以事情的开展过程为顺序。 结尾：说一说自己的心感受。 例文赏析： 保护学校环境 最近，学校掀起了争当环保小卫士〞的热潮，它如春风一般吹遍了校园的每一个角落。 环保小卫士〞的担当是轮流的，这周总算轮到我们班了。同学们都按耐不住心的冲动，争先恐后的向教师报名。太好了，我也被教师选中，荣耀地参加了这个有意义的活动。 第二天，天空虽下着蒙蒙细雨，但我们十个环保小卫士还是早早地来到学校。我们戴上了教师发的绿色环保袖章〞，满怀着信心和希望——让校园更加整洁，让环境更加美好，开场了一天的忙碌。出发吧！加油！〞我们彼此鼓励，迈出了胜利的第一步。我们戴上了一次性手套，拿上垃圾袋，消灭敌人去了〞。 我们的第一个目标便是学校周边的环境〞，但是我们一出校门，看了当时的情景之后，我们的心情便立刻跌落到了谷底。看，这儿一纸团，那儿一个烟头。唉，我不禁摇了摇头，弯下腰把这些垃圾捡起，扔进了垃圾袋。再看看同伴们，他们也不闲着，一边提醒路人们保护环境，一边不停地弯腰把垃圾捡起，脸上都冒出了汗珠。 接着，我们的第二个目标是校园。我们分成两队，一队前往操场，一队在教学楼。我们巡视着校园的每一个角落，总是在同学们自由玩耍的时候付出着。无论多么辛苦，无论多么疲惫，我们知道，我们的付出肯定会得到收获，环保小卫士〞会让更多人明白：保护环境、人人有责！ 第三单元：自我介绍 写一写自己，向别人展示一个真实的你。 方法指引： 1、首先，简介自己的根本情况。 2、描写自己的外貌特点。 描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默幽默一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。 3、然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。 通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。 4、最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。 例文赏析： 我的自画像 我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼