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青岛版一年级下册数学课件 8.《厘米的认识》.pptVIP

青岛版一年级下册数学课件 8.《厘米的认识》.ppt

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    厘米的认识;一、创设情境，导入新课;一、创设情境，导入新课;一、创设情境，导入新课;一、创设情境，导入新课;一、创设情境，导入新课;一、创设情境，导入新课;二、你说我讲，学习新知;感知1厘米的长度;12厘米;活动三：认识几厘米;一般的测量方法： （1）要把测量的物体放平； （2）将物体左边和“0”刻度线对齐； （3）物体的右端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。;4厘米;认识线段及线段的特征：;( );探讨怎样用断尺量;1.量一量。;2.我当小裁判，谁跳得远？;3.课堂小测;四、回顾反思，交流评价;

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