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- 2022-07-28 发布于河北
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生 3:我想说这很像原子弹爆炸时产生的蘑菇云,大自然真了不起。
……
我随机引导道:“这里的‘忽’意思是——
可以用什么词?”
学生们有的说“若隐若现”,有的说“时隐时现”……大家兴致极高。
生 5:我想问:小岛为什么会忽现忽隐?
读是语文教学的“根”。上溯历史,古人把学习叫做“读书”,把学习的地
方叫“书塾”。古人还有“劳于读书,逸于作文”的说法,有“熟读唐诗三百首,
不会写诗也会吟。”“读书百遍,其义自见”等切肤入避的体验。可以说离开“读”
语文阅读教学便会事事皆废。那么,读有何用呢?教师可以把语文的知识点
“化整为零”,学生
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