;;探究目标:;十字花科植物;菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗? ;三.制定计划:
1.准备好菜青虫的幼虫(找卵,隔离饲养,在实验前饿饲一段).
2.取几种十字花科的叶,榨取部分汁液并将其涂在一小块滤纸上(滤纸剪成叶片大小).再剪一块同样大小的,不涂汁液.(或挑取两种植物的叶片,一种是十字花科的,一种是非十字花科的)
3.把这两块滤纸放入适当大小的玻璃皿中,(平放,距离不要太远).
4.把菜青虫放在两块滤纸(或叶片)中间的位置,看??爬向哪一块滤纸(或叶片)?
5.换两块滤纸(或叶片),再把第四步做几次,看结果如何.
6.换几只菜青虫,看结果如何.
;五.分析结果,得出结论
结果:三次实验中菜青虫都爬向上述位置。
结论:菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为。;
六.表达交流
1.培养菜青虫时,要注意光照、温度、湿度及充分而新鲜的食物等饲养条件。
2.滤纸的颜色、大小应与十字花科植物叶片的颜色、大小相同。
3.涂汁液的滤纸和未涂汁液的滤纸应放在同一水平线上,使菜青虫离两张滤纸同等距离(距离不要太远)。
;;4)用什么方式让菜青虫对不同的叶子进行选择?;人类是动物界进化等级最高的类群,人类的学习行为也是动物界中最为复杂多样的。同时,从某种意义说,人类的生存质量也更多地依赖学习行为。面对信息时代的到来,人类应
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