探究电磁铁的磁性.pptVIP

关于探究电磁铁的磁性 第1页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场. 3.通电螺线管的磁感线分布与 十分相似. 条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 用 来判定. 右手螺旋定则 5.右手螺旋定则: 用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极. 温故知新： 第2页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 怎样才能使螺线管的磁性增强？ 现象：中心放有铁芯时吸引铁钉多 说明：放有铁芯时磁性更强 一、什么是电磁铁 定义：电磁铁是一个带有铁芯的螺线管. 第3页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 构成 = 线圈 + 铁芯 活动1:认识电磁铁 制作电磁铁 A、观察电磁铁的结构 第4页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 用细漆包线在大铁钉上顺一个方向绕制一定匝数的线圈;再用棉线或透明胶带在漆包线表面缠绕一层,使漆包线不致松散.这样就制成了一个电磁铁，并将它接入电路中。 B、制作简易电磁铁，了解电磁铁的磁性 第5页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 实验探究： 1、断开开关，观察电磁铁有无磁性，闭合开关，观察电磁铁磁性是否消失； 2、将铁芯从线圈中拔出，观察其磁性强弱有无变化； 3、将铜芯、铝芯分别再插入线圈后试一试，观察其强弱磁性有无变化。 第6页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 分析：电磁铁的磁性是依靠绕在铁芯上的线圈通电以后产生的，而且线圈产生的磁场会使铁芯磁化。两磁场叠加，使电磁铁具有很强的磁场。 实验现象： 2、线圈中放入铁芯后通电会使磁性显著增强； 3、线圈中放入铜芯或铝芯后通电，线圈的磁性与线圈未插入铁芯通电时的磁性无变化。 1、电磁铁通电时产生磁性 , 断电时磁性消失； 想一想：电磁铁的铁芯应当 是用软铁（可被磁化，也容易消失磁性） 还是用钢（可被磁化，磁性不容易消失）？ 第7页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 螺线管 铁芯 小结： 1、电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。 2、电磁铁的构造：螺线管、铁芯。 3、电磁铁的工作原理：电流的磁效应。 第8页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 电磁铁的 磁性强弱 电流的大小 线圈匝数的多少 是否带铁芯 电流的方向 …… 活动2：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 1.制作： 线圈匝数不同的两个电磁铁（40匝和80匝） 2.研究电磁铁磁性强弱 （1）猜想：电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关？ 二、电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关 第9页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 （2）设计实验方案 1、如何改变通过电磁铁电流的大小？ 2、如何改变电磁铁线圈的匝数？ 3、如何判断电磁铁磁性的强弱？ 4、如何设计电路？ A （3）实验器材： 电源、开关、滑动变阻器、导线、电流表、 大头针、电磁铁 （4）实验方法和过程： a、实验方法： 控制变量法 b、实验过程： 第10页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 不变量： 线圈匝数、 都有铁芯 改变量： 电流的大小 现象：电流越大，吸引的大头针越多 A A 结论：当线圈匝数一定、都有铁芯时，电流越大，磁性越强。 （1）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 第11页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 不变量： 电流的大小、 都有铁芯 改变量：线圈匝数 结论：当电流的大小一定、都有铁芯时，线圈匝数越多，磁性越强。 (2) 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 现象：线圈匝数越多，吸引的大头针越多； 第12页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 不变量： 电流的大小、 线圈匝数 改变量：有无铁芯 结论：当电流的大小一定、线圈匝数相同时，线圈有铁芯，磁性增强。 现象：线圈有铁芯，吸引的大头针增多 (3) 研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系 第13页，共32页，2022年，5月20日，22点59分，星期四